Implementasi Group Investigation Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Sikap Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Al-Ikhwaniyah Gumukmas Jember

Hana Safira, Aisyah (2026) Implementasi Group Investigation Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Sikap Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Al-Ikhwaniyah Gumukmas Jember. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Aisyah Hana Safira_222101010055.pdf Download (5MB)

Abstract

Kata Kunci: Implementasi Group Investigation, Pendidikan Agama Islam, Sikap Peserta Didik.
Pembentukan sikap peserta didik merupakan salah satu tantangan dalam proses pendidikan di era digital. Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk sikap peserta didik melalui proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga aspek afektif. Berdasarkan observasi awal di SMP Al-Ikhwaniyah Gumukmas Jember, ditemukan bahwa peserta didik kelas VIII masih memiliki sikap toleransi, disiplin, dan tanggung jawab yang perlu ditingkatkan. Selain itu, karakteristik peserta didik yang mayoritas merupakan santri pondok pesantren menimbulkan dinamika tersendiri dalam proses pembelajaran, seperti kecenderungan pergaulan eksklusif dan kendala kedisiplinan akibat aktivitas pesantren. Oleh karena itu, guru PAI menerapkan Group Investigation untuk membantu membentuk sikap peserta didik melalui kegiatan diskusi, investigasi kelompok, dan kerja sama antarpeserta didik.
Fokus penelitian dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap toleransi peserta didik kelas VIII di SMP Al-Ikhwaniyyah Gumukmas Jember, 2) Bagaimana implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap disiplin peserta didik kelas VIII di SMP Al-Ikhwaniyyah Gumukmas Jember, dan 3) Bagaimana implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap tanggung jawab peserta didik kelas VIII di SMP Al-Ikhwaniyyah Gumukmas Jember
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi Group Investigation dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap peserta didik kelas VIII di SMP Al-Ikhwaniyyah Gumukmas Jember yang difokuskan pada: 1) implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap toleransi peserta didik; 2) implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap disiplin peserta didik; dan 3) implementasi Group Investigation dalam membentuk sikap tanggung jawab peserta didik
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian dipilih secara purposive sampling, yang meliputi guru PAI, kepala sekolah, dan siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pembentukan sikap toleransi dilakukan melalui pembentukan kelompok heterogen dan penggunaan LKPD berbasis studi kasus untuk melatih peserta didik menghargai perbedaan pendapat; 2) pembentukan sikap disiplin dilakukan melalui penerapan batas waktu pengerjaan tugas dan kontrak belajar selama proses pembelajaran; dan 3) pembentukan sikap tanggung jawab dilakukan melalui pembagian peran anggota kelompok secara spesifik serta penerapan refleksi diri self-assessment untuk mencegah perilaku “numpang nama” dalam tugas kelompok.

Actions (login required)

View Item