Michelia, La Tansa (2026) Pengembangan Media Pembelajaran 3 Dimensi Visualisasi Solar System Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial Materi Sistem Tata Surya Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum 02 Ajung Jember. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
|
Text
Skripsi La Tansa Watermark.pdf Download (10MB) |
Abstract
La Tansa Michelia Champaka H.N., 2026: Pengembangan Media Pembelajaran 3 Dimensi Visualisasi Solar System Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial Materi Sistem Tata Surya Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum 02 Ajung Jember
Kata Kunci: Media Pembelajaran, 3 Dimensi, Pembelajaran IPAS
Media pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, khususnya pada mata pelajaran IPAS materi sistem tata surya yang bersifat abstrak. Keterbatasan penggunaan media yang sesuai menyebabkan peserta didik kesulitan memahami materi. Oleh karena itu, diperlukan media yang mampu menyajikan konsep secara konkret. Salah satu alternatif yang digunakan adalah media pembelajaran tiga dimensi (3D) visualisasi solar system, yang dirancang menyerupai tata surya sehingga membantu peserta didik memahami materi secara lebih mudah, menarik, dan interaktif.
Rumusan masalah yang terdapat dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana Proses Pengembangan Media? 2) Bagaimana Kelayakan Pengembangan Media? 3) Bagaimana Kepraktisan Pengembangan Media? 4) Bagaimana Keefektifan Pengembangan Media Pembelajaran 3 Dimensi Visualisasi Solar System Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial Materi Sistem Tata Surya Kelas VI Madrasah IbtidaiyahI Miftahul Ulum 02 Ajung Jember?
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui Proses Pengembangan Media. 2) Mengetahui Kelayakan Pengembangan Media. 3) Mengetahui Kepraktisan Pengembangan Media. 4) Mengetahui Keefektifan Pengembangan Media Pembelajaran 3 Dimensi Visualisasi Solar System Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial Materi Sistem Tata Surya Kelas VI Madrasah IbtidaiyahI Miftahul Ulum 02 Ajung Jember.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Uji coba produk dilakukan kepada ahli media, ahli materi, pendidik, dan peserta didik. Data penelitian berupa data kualitatif dan kuantitatif yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, tes dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data sesuai jenis data yang diperoleh.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses pengembangan media pembelajaran 3D visualisasi solar system dilakukan melalui tahapan model ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. 2) Tingkat kelayakan media termasuk kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli, dengan persentase 91,07% oleh ahli media, 95,45% oleh ahli materi, dan 96% oleh pendidik. 3) Kepraktisan media berada pada kategori sangat praktis berdasarkan respons peserta didik dengan persentase sebesar 86,43%. 4) Keefektifan media tergolong efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,8340 atau 83,40%. Dengan demikian, media ini layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS khususnya materi sistem tata surya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Ms La Tansa Michelia |
| Date Deposited: | 04 Jun 2026 02:20 |
| Last Modified: | 04 Jun 2026 02:20 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/53973 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
