Pengembangan Media Papan Metamorfosis Pada Materi Siklus Hidup Hewan Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Antirogo Sumbersari Jember

Nada, Dela (2026) Pengembangan Media Papan Metamorfosis Pada Materi Siklus Hidup Hewan Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Antirogo Sumbersari Jember. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text SKRIPSI_Dela Qotrun Nada_224101040004.pdf Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK
Dela Qotrun Nada, 2026: Pengembangan Media Papan Metamorfosis Pada Materi
Siklus Hidup Hewan Mata Pelajaran IPAS Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Miftahul
Ulum Antirogo Sumbersari Jember.
Kata Kunci: Media Papan Metamorfosis, Materi Siklus Hidup Hewan
Kreativitas guru dalam mengkolaborasikan materi pembelajaran dan
karakteristik peserta didik menjadi sebuah alternatif yang dapat meningkatkan rasa
ingin tahu peserta didik terhadap materi pembelajaran. Proses pembelajaran yang
dikemas menjadi lebih menarik dan memberikan peran aktif terhadap peserta didik
berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik. Kondisi yang terjadi di MI
Miftahul Ulum Antirogo Sumbersari Jember mununjukkan adanya keterbatasan
dalam penggunaan media pembelajaran dan khususnya pada materi siklus hidup
hewan karena gambaran terhadap rangkaian siklus hidup hewan tidak konkret.
Akibatnya hasil belajar peserta didik kelas III MI Miftahul Ulum Antirogo
Sumbersari Jember terhadap materi siklus hidup hewan belum maksimal.
Beradasarkan permasalahan tersebut peneliti merumuskan masalah sebagai
berikut 1) Bagaimana kelayakan pengembangan media papan metamorfosis pada
pembelajaran IPAS kelas III MI Miftahul Ulum Antirogo Sumbersari Jember. 2)
Bagaimana keefektifan penggunaa media papan metamorfosis pada pembelajaran
IPAS kelas III di MI Miftahul Ulum Antirogo Sumbersari Jember. Dengan tujuan
dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui kelayakan pengembangan media
papan metamorfosis pada pembelajaran IPAS kelas III di MI Miftahul Ulum
Antirogo Sumbersari Jember .2) Untuk mengetahui keefektifan penggunaan media
papan metamorfosis pada pembelajaran IPAS kelas III di MI Miftahul Ulum
Antirogo Sumbersari Jember.
Penlitian ini menggunakan pendekatan R&D (Research and Development)
dengan model ADDIE metode pretest dan Posttest. Subjek penelitian ini adalah
kelas III sebagai eksperimen penelitian. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 kali
pertemuan, pretest, eksperimen pembelajaran mengguanakan media papan
metamorfosis, posttest dan pengisian respon peserta didik terhadap media
pembelajaran papan metamorfosis.
Hasil penelitian menunjukaan bahwa kelayakan media papan metamorfosis
di kategorikan sangat layak dinilai berdasarkan validasi para ahli dan respon peserta
didik terhadap media pembelajaran, dengan nilai: 92,5% dari hasil validasi ahli
materi dengan kategori sangat layak, 97,5% dari hasil validasi ahli media dengan
kategori sangat layak, 92,5% dari ahli pembelajaran dengan kategori sangat layak,
dan 93,7% dari hasil respon peserta didik dengan kategori sangat layak. dan
efektifitas penggunaan media diperoleh berdasarkan hasil pretest dan posttest dan
ketuntasan belajar menggunakan N-Gain. Hasil ketuntasan belajar pretest
menunjukkan persentase 48% dengan kategori cukup valid sedangkan hasil posttest
menunjukkan persentase 80% dengan kategori valid. Dan kriteria peningkatan N
Gain dengan nilai 0,41 dengan katagori sedang dalam meningkatkan hasil belajar
peserta didik.

Actions (login required)

View Item