Rohmah, Aini Luthfiyyatur (2026) تطوير المادة القراءة على منصة مديوم لترقية مهارة القراءة في المدرسة المتكاملة دار الصلاح المتوسطة جمبر للسنة الدراسة 2025/2026 م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
AINI LUTHFIYYATUR ROHMAH_221101020054.pdf Download (8MB) |
Abstract
في ظل التقدم السريع في مجال التكنولوجيا الرقمية، أصبحت الحاجة إلى تطوير المادة القراءة لتعليم اللغة العربية ذات أهمية بالغة. وكشفت الملاحظات التي أجراها باحثة في المدرسة المتكاملة دار الصلاح المتوسطة جمبر أن المادة التعليمية المستخدمة في تعليم القراءة تعتمد على الكتب المدرسية المطبوعة، في حين أن الاختلافات في الخلفيات التعليمية للطلاب لا سيما بين خريجي المدارس الابتدائية الإسلامية والمدارس الابتدائية العامة تؤثر أيضًا على مستوى تحصيل مهارة القراءة. وفي ضوء هذه الظروف، هناك حاجة إلى تطوير المادة قراءة رقمية أكثر ابتكارًا تتوافق مع خصائص التعلم لدى Generasi Z.
وبناءً على ما سبق، أسئلة البحث في هذه الدراسة حول : (1) كيف تتم تطوير المادة القراءة على منصة “Medium” لترقية مهارة القراءة، (2) ما مدى صلاحية تطوير المادة القراءة على منصة “Medium” لترقية مهارة القراءة، و(3) ما مدى فعالية المادة التعليمية القائمة على الوسائط لترقية مهارة القراءة لدى الطلاب. تهدف هذه الدراسة إلى وصف تطوير المادة لمهارة القراءة، ومعرفة صلاحية المنتج المطوَّر وفعاليته لدى الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة المتكاملة دار الصلاح بجمبر.
استخدمت هذه الدراسة منهجية البحث والتطوير بنموذج ADDIE الذي يشمل خمس مراحل: التحليل، والتصميم، والتطوير، والتنفيذ، والتقييم. وطُبِّق تصميم (One Group Pretest-Posttest Design)، وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والاستبيان والاختبار القبلي والبعدي.
وأظهرت نتائج التحقق أن المادة المطوَّرة حصلت على نسبة 94٪ من خبير المحتوى (بتقدير "ممتاز جدًا") و84٪ من خبير الوسائط (بتقدير "جيد"). وأما نتائج البحث فقد أظهر اختبار الفاعلية باستخدام (Paired Sample T-Test) قيمة دلالة إحصائية مقدارها 0.000 < 0.05، مما يدل على وجود فرق معنوي بين متوسط درجات الاختبار القبلي (67.88) والاختبار البعدي (85.58). وبلغت قيمة (N-Gain) 0,56 وهي ضمن الفئة المتوسطة، مما يشير إلى وجود تحسن ملحوظ في مهارة القراءة بعد استخدام المادة القراءة القائمة على منصة Medium.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Aini Luthfiyyatur Rohmah |
| Date Deposited: | 08 Jun 2026 04:21 |
| Last Modified: | 08 Jun 2026 04:21 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/54301 |
Actions (login required)
 |
View Item |
