Pemanfaatan Aktivitas Ekonomi Petani Kopi Silosanen sebagai Alternatif Sumber Belajar pada Materi Kegiatan Ekonomi Kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Silo

Syifa, Diena Fadhilatus (2026) Pemanfaatan Aktivitas Ekonomi Petani Kopi Silosanen sebagai Alternatif Sumber Belajar pada Materi Kegiatan Ekonomi Kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Silo. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq jember.

Text SKRIPSI AFTER SIDANG SYIFAAA fix (1).pdf Download (4MB)

Abstract

Sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran tidak hanya terbatas pada
buku teks, tetapi dapat diperoleh dari berbagai sumber balain seperti lingkungan,
kegiatan masyarakat, maupun potensi lokal yang ada di sekitar. Secara umum
sumber belajar dibedakan menjadi dua jenis, yaitu sumber belajar yang dirancang
secara khusus (by design) dan sumber belajar yang dimanfaatkan dari lingkungan
(by utilization). Sumber belajar by utilization merupakan sumber yang pada
awalnya tidak dibuat untuk kepentingan pembelajaran, namun dapat dimanfaatkan
untuk mendukung proses belajar mengajar. Salah satu contoh sumber belajar
tersebut adalah lingkungan kebun kopi yang memiliki potensi untuk dimanfaatkan
dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu: (1) bagaimana bentuk aktivitas
ekonomi pada masyarakat di sekitar kebun kopi Silosanen? (2) bagaimana relevansi
aktivitas ekonomi masyarakat perkebunan kopi Silosanen sebagai alternatif sumber
belajar IPS bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 4? Dengan tujuan penelitian berupa:
(1) Mendekripsikan bentuk aktivitas ekonomi pada masyarakat di sekitar kebun
kopi Silosanen, (2) Menganalisis relevansi aktivitas ekonomi masyarakat
perkebunan kopi Silosanen sebagai alternatif sumber belajar IPS bagi siswa kelas
VII di SMP Negeri 4 Silo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan Teknik purposive
sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan
verifikasi. Keabsahan dalam penelitian ini diuji menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) aktivitas ekonomi masyarakat di
sekitar Kebun Kopi Silosanen meliputi kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi.
Kegiatan tersebut terlihat dari proses pembibitan, penanaman, perawatan,
pemanenan, pengolahan, hingga penjualan kopi kepada pengepul maupun pasar,
serta pemanfaatan hasil penjualan kopi untuk memenuhi kebutuhan hidup dan
kebutuhan produksi perkebunan; (2) aktivitas ekonomi masyarakat perkebunan
kopi Silosanen relevan sebagai alternatif sumber belajar IPS bagi siswa kelas VII
di SMP Negeri 4 Silo karena sesuai dengan materi kegiatan ekonomi, khususnya
konsep produksi, distribusi, dan konsumsi. Pemanfaatan lingkungan perkebunan
kopi sebagai sumber belajar membantu siswa memahami materi secara lebih
konkret dan kontekstual melalui pengalaman langsung di lingkungan sekitar.
Kata Kunci: Kebun Kopi, Sumber Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial

Actions (login required)

View Item