STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS TENAGA PENDIDIK MELALUI PROGRAM PELATIHAN QUR’ANI SIDOGIRI DI MADRASAH DINIYAH FATIHUL ULUM DARUNGAN TANGGUL JEMBER

Hurwanani, Dewi (2026) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS TENAGA PENDIDIK MELALUI PROGRAM PELATIHAN QUR’ANI SIDOGIRI DI MADRASAH DINIYAH FATIHUL ULUM DARUNGAN TANGGUL JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Dewi Hurwanani (222101030099). Skripsi.pdf Download (2MB)

Abstract

Kata kunci: strategi kepala madrasah, profesionalitas tenaga pendidik, pelatihan
Qur‟ani Sidogiri
Profesionalitas tenaga pendidik merupakan salah satu faktor penting dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Diniyah. Kepala madrasah
memiliki peran penting dalam meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik
melalui Program Pelatihan Qur‟ani Sidogiri sebagai upaya meningkatkan
kemampuan membaca dan mengajarkan Al-Qur‟an.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana strategi kepala
madrasah dalam menerapkan pengaruh ideal untuk meningkatkan profesionalitas
tenaga pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani Sidogiri di Madin Fatihul Ulum? 2)
Bagaimana strategi kepala madrasah dalam membangun motivasi inspirasional
untuk meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani
Sidogiri di Madin Fatihul Ulum? 3) Bagaimana strategi kepala madrasah dalam
memberikan stimulasi intelektual untuk meningkatkan profesionalitas tenaga
pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani Sidogiri di Madin Fatihul Ulum? 4)
Bagaimana strategi kepala madrasah dalam memberikan perhatian individual
untuk meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani
Sidogiri di Madin Fatihul Ulum?.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) strategi kepala
madrasah dalam menerapkan pengaruh ideal untuk meningkatkan profesionalitas
tenaga pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani Sidogiri di Madin Fatihul Ulum. 2)
strategi kepala madrasah dalam membangun motivasi inspirasional untuk
meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani Sidogiri
di Madin Fatihul Ulum. 3) strategi kepala madrasah dalam memberikan stimulasi
intelektual untuk meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik melalui Pelatihan
Qur‟ani Sidogiri di Madin Fatihul Ulum. 4) strategi kepala madrasah dalam
memberikan perhatian individual untuk meningkatkan profesionalitas tenaga
pendidik melalui Pelatihan Qur‟ani Sidogiri di Madin Fatihul Ulum.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Kemudian, keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi teknik.
Penelitian ini sampai pada simpulan bahwa: 1) strategi kepala madrasah
dalam menerapkan pengaruh ideal dilakukan melalui keteladanan dan komitmen.
2) strategi kepala madrasah dalam membangun motivasi inspirasional dilakukan
melalui pemberian motivasi dan dukungan kepada tenaga pendidik. 3) strategi
kepala madrasah dalam memberikan stimulasi intelektual dilakukan melalui
pembinaan, evaluasi, dan pemberian solusi pembelajaran. 4) strategi kepala
madrasah dalam memberikan perhatian individual dilakukan melalui komunikasi
personal, pendampingan, dan pembinaan sesuai kebutuhan tenaga pendidik.

Actions (login required)

View Item