PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTUAN AI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI BP DI SMAN JENGGAWAH JEMBER

Ramadhani, Rivaldi Agung (2026) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTUAN AI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI BP DI SMAN JENGGAWAH JEMBER. Masters thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text tesis Rivaldi up digilib.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan tentang media pembelajaran di SMAN Jenggawah Jember, diperoleh kesimpulan terdapat rendahnya motivasi dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dikarenakan media yang digunakan masih bersifat konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana tingkat validitas media video pembelajaran AI yang dikembangkan?, 2) bagaimana tingkat kepraktisan media video pembelajaran Berbantuan AI yang dikembangkan?, dan 3) bagaimana efektivitas media video pembelajaran AI yang dikembangkan terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik.
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) menguji tingkat validitas media, 2) menguji kepraktisan media, dan 3) menguji efektivitas media terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik.
Penelitian ini menggunakan model Borg and Gall. Instrumen penelitian terdiri dari instrumen angket validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media, serta angket respon guru dan peserta didik. Analisis validasi berdasarkan penilaian ahli, analisis kepraktisan dari respon guru dan peserta didik, sedangkan analisis efektivitas menggunakan analisis quasi-experiment jenis one group pretest-posttest dengan perhitungan N-Gain.
Hasil penelitian pengembangan terkait validasi memperoleh persentase 98% dari ahli materi dengan kategori “sangat valid”, 92% dari ahli bahasa dengan kategori “sangat valid”, dan 98% dari ahli media dengan kategori “sangat valid”. Untuk kepraktisan produk memperoleh hasil 98% dari respon guru dengan kriteria “sangat praktis”, dan 91,67% dari peserta didik kelas X dengan kriteria “sangat praktis”. Adapun hasil efektivitas terhadap motivasi belajar menunjukkan nilai N-Gain sebesar 68,31 (cukup efektif). Sedangkan pada hasil belajar, nilai N-Gain mencapai 60,05 (cukup efektif). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran berbantuan AI efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik di SMAN Jenggawah Jember.

Actions (login required)

View Item