تصميم لعبة التخمين بالصور القائمة على المدخل الاستقرائي البصري لترقية استيعاب علم النحو لدى الطالبات في مدرسة روضة الطلبة الثانوية الاسلامية باليران جمبرللسنة الدراسة 2025/2026م

Sholihah, Umi Badriatus (2026) تصميم لعبة التخمين بالصور القائمة على المدخل الاستقرائي البصري لترقية استيعاب علم النحو لدى الطالبات في مدرسة روضة الطلبة الثانوية الاسلامية باليران جمبرللسنة الدراسة 2025/2026م. Masters thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Umi Badriatus Sholihah_243206020025.pdf Download (4MB)

Abstract

Kata Kunci:Desain Media Tebak Gambar,Berbasis Induktif Visual, Nahwu
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswi MA Raudlatut Thalabah Paleran Jember dalam memahami kaidah ilmu Nahwu akibat minimnya media inovatif. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di MA Raudlatut Thalabah Paleran Jember?; 2) Sejauh mana kelayakan desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di MA Raudlatut Thalabah Paleran Jember?; dan 3) Sejauh mana efektivitas desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di MA Raudlatut Thalabah Paleran Jember?
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah Paleran Jember. 2) Mengetahui kelayakan desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah Paleran Jember. 3) Mengetahui efektivitas desain permainan tebak gambar berbasis pendekatan induktif visual untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu bagi siswi di Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah Paleran Jember.
Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) model ADDIE. Subjek penelitian adalah 16 siswi kelas XI. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi, serta pre-test dan post-test, lalu dianalisis dengan uji Paired Sample T-Test.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Media tebak gambar berhasil didesain menggunakan aplikasi Canva dan Microsoft Word. Media dicetak pada kertas HVS yang dilaminasi untuk meningkatkan daya tahan penggunaan. Setiap bab materi dibedakan dengan variasi warna yang berbeda guna memudahkan identifikasi materi. Desain tersebut menjadikan media lebih menarik, praktis, dan mudah digunakan dalam proses pembelajaran.; 2) Uji kelayakan menunjukkan persentase sebesar 90% dari ahli media dan 92% dari ahli materi dengan kategori sangat layak.; 3) Hasil rata-rata skor N-Gain yang dihitung berdasarkan selisih peningkatan nilai pre-test dan post-test mencapai 0,3703. Berdasarkan klasifikasi efektivitas N-Gain, nilai yang berada pada rentang 0,30 ≤ g < 0,70 termasuk dalam kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswi setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media tebak gambar, sehingga media tersebut memiliki tingkat efektivitas yang cukup baik dalam meningkatkan hasil belajar.

Actions (login required)

View Item