Manajemen Sumber Daya Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember

Mawaddah, Elfa Mazro'atul (2026) Manajemen Sumber Daya Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Elfa Mazro'atul Mawaddah_Manajemen Pendidikan Islam_222101030026.pdf Download (6MB)

Abstract

Elfa Mazroatul Mawaddah, 2026: Manajemen Sumber Daya Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember.
Kata Kunci: Manajemen Sumber Daya, Pendidik, Tenaga Kependidikan
Pendidikan merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pengelolaan yang terarah dan berkelanjutan. Keberhasilan lembaga pendidikan sangat ditentukan oleh manajemen sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan, terutama pada aspek perencanaan, rekrutmen, dan seleksi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, rekrutmen, dan seleksi sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di SD Baitul Amien 02 Jember.
Fokus penelitian ini yaitu 1) Bagaimana perencanaan sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember? 2) Bagaimana rekrutmen sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember? 3) Bagaimana seleksi sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan manajemen sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember, rekrutmen dan seleksi sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Baitul Amien 02 Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan melalui analisis kebutuhan berdasarkan jumlah peserta didik, beban kerja, dan kondisi internal sekolah yang kemudian dirumuskan melalui musyawarah bersama pihak terkait; (2) rekrutmen dilaksanakan secara terbuka dan terarah dengan mempertimbangkan kualifikasi akademik, kompetensi, serta kesesuaian dengan nilai-nilai lembaga, dengan melibatkan koordinasi antara pihak sekolah dan yayasan; (3) seleksi dilakukan melalui tahapan seleksi administrasi dan wawancara untuk memastikan calon tenaga yang diterima memiliki kompetensi, komitmen, serta kesesuaian dengan kebutuhan sekolah. Dengan demikian, manajemen sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan di SD Baitul Amien 02 Jember telah berjalan secara sistematis dan mendukung peningkatan mutu pendidikan.

Actions (login required)

View Item