MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SANTRI PUTRI DI MA’HAD AL-JAMI’AH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER

Afifah, Siti Ma’unatul (2026) MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SANTRI PUTRI DI MA’HAD AL-JAMI’AH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text SITI MA’UNATUL AFIFAH_222101030044.pdf Download (3MB)

Abstract

Siti Ma’unatul Afifah, 2026: Manajemen Ekstrakurikuler Muhadharah dalam Meningkatkan Kreativitas Santri Putri di Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Kata Kunci: Manajemen Ekstrakurikuler, Muhadharah, Kreativitas Santri Putri
Kegiatan ekstrakurikuler muhadharah merupakan salah satu program yang memiliki peran penting dalam mengembangkan kreativitas, kemampuan komunikasi, serta kepercayaan diri santri putri. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan kegiatan muhadharah secara sistematis agar mampu menjadi sarana pengembangan potensi santri secara optimal.
Fokus penelitian dalam skripsi ini meliputi: (1) Bagaimana perencanaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah, (2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah, dan (3) Bagaimana evaluasi kegiatan ekstrakurikuler muhadharah dalam meningkatkan kreativitas santri putri di Ma’had Al-Jami’ah UIN KHAS Jember.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah, (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler muhadharah, dan (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler muhadharah dalam meningkatkan kreativitas santri putri di Ma’had Al-Jami’ah UIN KHAS Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di Ma’had Al-Jami’ah UIN KHAS Jember. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan model Miles, Huberman dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan kegiatan muhadharah dilakukan secara sistematis melalui pembagian kelompok berdasarkan by name, pembagian jobdesk sesuai minat dan kemampuan mahasantri, serta penyusunan konsep penampilan secara kreatif dan inovatif; (2) Pelaksanaan kegiatan muhadharah berjalan dengan baik melalui berbagai penampilan seperti MC multibahasa, pidato, puisi, qiraah, hadrah, drama religi, tari, dan seni lainnya yang mampu meningkatkan kreativitas, kemampuan komunikasi, kerja sama, serta kepercayaan diri mahasantri; dan (3) Evaluasi kegiatan dilakukan secara langsung setelah pelaksanaan melalui pemberian kritik, saran, dan arahan sebagai bentuk perbaikan berkelanjutan. Evaluasi tersebut berdampak pada meningkatnya kualitas penampilan mahasantri dan menghasilkan prestasi dalam berbagai perlombaan di luar ma’had. Dengan demikian, manajemen ekstrakurikuler muhadharah di Ma’had Al-Jami’ah UIN KHAS Jember telah terlaksana secara terarah dan efektif dalam meningkatkan kreativitas santri putri.

Actions (login required)

View Item