Penerapan Media Pembelajaran Digital Berbasis Website Pijar Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al-Ikhlash Lumajang Tahun Pelajaran 2025/2026

Ummah, Nur Kholifatul (2026) Penerapan Media Pembelajaran Digital Berbasis Website Pijar Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al-Ikhlash Lumajang Tahun Pelajaran 2025/2026. Masters thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Nur Kholifatul Ummah_243206030017.pdf Download (5MB)

Abstract

Nur Kholifatul Ummah, 2026: Penerapan Media Digital Berbasis Website Pijar Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelejaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Ikhlash Lumajang Tahun Ajaran 2025/2026. Tesis Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Pembimbing I: Dr. H. Ainur Rafik, M.Ag. Pembimbing II: Dr. H. Zainuddin Al Haj Zaini, Lc., M.Pd.I.

Kata Kunci: Media Digital, Website Pijar Sekolah, Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Kualitas pembelajaran PAI di SMP sangat penting untuk mencapai tujuan Pendidikan nasional. Dalam hal ini, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang kuat tentang konsep agama, terlibat secara aktif dalam proses belajar, memiliki hasil belajar yang memuaskan, dan internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Pemilihan media pembelajaran PAI yang tepat dapat menghidupkan suasana kelas sehingga peserta didik menjadi lebih aktif serta memperhatikan materi yang disampaikan dari pada menggunakan ceramah yang terkesan menjenuhkan. Media pembelajaran yang bisa digunakan adalah media pembelajaran digital.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan media pembelajaran digital berbasis website pijar sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Ikhlash Lumajang tahun pelajaran 2025/2026? 2) pelaksanaan media pembelajaran digital berbasis website pijar sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Ikhlash Lumajang tahun pelajaran 2025/2026? 3) evaluasi penerapan media pembelajaran digital berbasis website pijar sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Ikhlash Lumajang tahun pelajaran 2025/2026?
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kajian dokumen. Kemudian, analisis data penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yakni kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menguji kreadibilitas data dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check.
Penelitian ini menghasilkan temuan 1) perencanaan media pembelajaran digital berbasis website Pijar Sekolah dilakukan dengan menyusun modul ajar yang terintegrasi pada Capaian Pembelajaran (CP) Fase D serta mengoptimalkan penguatan kompetensi guru melalui forum Komunitas Belajar (Kombel) guna menunjang peningkatan kualitas pembelajaran PAI. 2) pelaksanaan media pembelajaran digital berbasis website Pijar Sekolah diwujudkan melalui rencana pembelajaran yang terstruktur, mulai dari kegiatan pendahuluan, inti, hingga penutup dengan menggunakan fitur-fitur digital untuk apersepsi dan penyajian materi. 3) integritas platform ini secara efektif mampu meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dengan menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, efisien, dan relevan.

Actions (login required)

View Item