Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji 2024/2025

Afrih, Syafa’Aprilia (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji 2024/2025. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Syafa’ Aprilia Afrih_T20199053.pdf Download (19MB)

Abstract

Syafa’Aprilia Afrih, 2025: Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji 2024/2025.
Kata kunci: Podcast, Media Pembelajaran audio dan Hasil Belajar

Mata pelajaran IPS di tingkat SMP sering kali dianggap membosankan dan penuh dengan hafalan. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru IPS, proses KBM masih didominasi oleh metode ceramah, buku paket, dan LKS. Akibatnya, siswa sering merasa jenuh, kurang memperhatikan, dan hasil belajar mereka belum optimal. Seiring dengan perkembangan teknologi dan perubahan gaya belajar siswa, penggunaan media audio dianggap sebagai alternatif yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran.
Tujuan penelitian ini yaitu : 1) Untuk mengetahui kevalidan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji Jember 2024/2025, 2) Untuk mengetahui efektivitas Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji Jember 2024/2025, 3) Untuk mengetahui Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Rambipuji Jember 2024/2025
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri dari 10 siswa untuk kelompok kecil dan 23 siswa untuk kelompok besar. Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar validasi, angket respon guru dan peserta didik, wawancara dan tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII yang dipilih secara purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Tingkat kevalidan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast termasuk dalam kategori valid dengan nilai rata-rata keseluruhan ketiga validator sebesar 87,61%. 2) Efektifitas media podcast diketahui dengan hasil dari angket respon siswa pada tahap Pre-test sebesar 94,57%, sedangkan pada tahap post-test diperoleh hasil 95,58%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai secara signifikan setelah peserta didik menggunakan media pembelajaran tersebut. 3) meningkatkan hasil belajar, dengan hasil yang diperoleh dari ketuntasan hasil belajar siswa melalui pre-test dan post-test. diketahui bahwa total nilai yang diperoleh dari hasil pre-test peserta didik adalah sebesar 1.430, sedangkan total nilai post-test yang diperoleh setelah pembelajaran adalah sebesar 2.390. Hasil prosentase diperoleh pada pre-test sebesar 8,8%, sedangkan hasil yang di peroleh pada post-test sebesar 78,12%. Dapat dilihat dari data tersebut bahwa siswa mengalami peningkatan secara signifikan dengan perolehan nilai 78,12%, masuk katerogi Tuntas.

Actions (login required)

View Item