Analisis Keterampilan Dasar Laboratorium Dalam Kegiatan Praktikum Anatomi Fisiologi Hewan Pada Mahasiswa Tadris IPA UIN KHAS Jember

Fitri, Salma Tazkiyatul (2026) Analisis Keterampilan Dasar Laboratorium Dalam Kegiatan Praktikum Anatomi Fisiologi Hewan Pada Mahasiswa Tadris IPA UIN KHAS Jember. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Salma Tazkiyatul Fitri_224101100003.pdf Download (3MB)

Abstract

Kata kunci: Keterampilan Dasar Laboratorium, Praktikum, Anatomi Fisiologi Hewan

Keterampilan dasar laboratorium merupakan kemampuan awal yang wajib dimiliki mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan praktikum secara efektif, aman, dan sesuai prosedur ilmiah. Keterampilan ini hanya dapat berkembang secara optimal melalui pengalaman praktis yang berulang dan terbimbing. Namun, keterbatasan kelengkapan alat praktikum di laboratorium UIN KHAS Jember menyebabkan sebagian prosedur tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya, sehingga kesempatan mahasiswa untuk melatih keterampilan dasar laboratorium secara langsung menjadi terbatas. Di sisi lain, kajian mengenai keterampilan dasar laboratorium masih belum banyak dilakukan karena penelitian selama ini lebih banyak berfokus pada Keterampilan Proses Sains (KPS). Oleh karena itu, diperlukan analisis yang dapat memotret kondisi keterampilan dasar laboratorium mahasiswa secara menyeluruh sebagai dasar evaluasi dan perbaikan kegiatan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan dasar laboratorium mahasiswa Tadris IPA UIN KHAS Jember dalam kegiatan praktikum Anatomi Fisiologi Hewan secara keseluruhan maupun berdasarkan masing-masing indikator.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh mahasiswa Tadris IPA angkatan 2024 UIN KHAS Jember yang berjumlah 86 orang, dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket keterampilan dasar laboratorium yang telah diuji validitas isi dan konstruknya, serta reliabilitasnya menggunakan Cronbach's Alpha. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif dengan menghitung persentase skor setiap indikator.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan dasar laboratorium mahasiswa secara keseluruhan berada pada kategori cukup baik. Berdasarkan masing-masing indikator, keterampilan keselamatan kerja memperoleh persentase tertinggi sebesar 89% (kategori sangat baik), diikuti keterampilan mengkomunikasikan sebesar 87,5% (sangat baik), keterampilan menggunakan alat sebesar 76,5% (baik), keterampilan mengamati sebesar 74% (cukup), dan keterampilan mengambil bahan sebesar 63,5% (cukup). Keterampilan mengambil bahan dan mengamati menjadi indikator yang paling perlu mendapat perhatian dan peningkatan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi dasar evaluasi dan pengembangan kegiatan praktikum yang lebih berorientasi pada penguatan keterampilan dasar laboratorium mahasiswa.

Actions (login required)

View Item