Penerapan Kajian Kitab Safinatun Najah dalam Membangun Nilai Karakter Anak Asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Mambaul Ulum Kebonsari Jember

Analis, Siti Nafisah (2026) Penerapan Kajian Kitab Safinatun Najah dalam Membangun Nilai Karakter Anak Asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Mambaul Ulum Kebonsari Jember. Undergraduate thesis, UIN Khas KH Achmad Siddiq Jember.

Text BISMILLAH SKRIPSI NAFISAH (FIKS)_digilib.pdf Download (6MB)

Abstract

Siti Nafisah Analis, 2026: Penerapan Kajian Kitab Safinatun Najah dalam
Membangun Nilai Karakter Anak Asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak
(LKSA) Mambaul Ulum Kebonsari Jember.
Kata Kunci: Safinatun Najah, karakter religius, disiplin, tanggung jawab, anak
asuh
Pembentukan karakter anak merupakan aspek penting dalam menciptakan
generasi yang disiplin dan bertanggung jawab. Namun masih ditemukan anak
asuh yang belum memiliki kesadaran penuh dalam menjalankan ibadah dan
menaati peraturan. Oleh karena itu, LKSA Mambaul Ulum Kebonsari Jember
(badan pemelihara anak yatim piatu dan terlantar) membina anak asuh tidak hanya
dalam pendidikan umum, tetapi juga dalam pembentukan karakter keagamaan
melalui penerapan kajian kitab Safinatun Najah agar anak asuh memahami nilai
nilai karakter disiplin dan tanggung jawab.
Fokus pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan kajian kitab
Safinatun Najah dalam membangun karakter disiplin anak asuh di Lembaga
Kesejahteraan Sosial Anak Mambaul Ulum Kebonsari Jember?, 2) Bagaimana
penerapan kajian kitab Safinatun Najah dalam membangun karakter tanggung
jawab anak asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Mambaul Ulum
Kebonsari Jember?.
Tujuan penelitian 1) Untuk mendeskripsikan penerapan kajian kitab
Safinatun Najah dalam membangun karakter disiplin anak asuh di Lembaga
Kesejahteraan Sosial Anak Mambaul Ulum Kebonsari Jember. 2) Untuk
mendeskripsikan penerapan kajian kitab Safinatun Najah dalam membangun
karakter tanggung jawab anak asuh di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak
Mambaul Ulum Kebonsari Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi nonpartisipan, wawancara
semi terstruktur, dan dokumentasi. subjek penelitian menggunakan purposive
sampling. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang
meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian ini adalah: 1) Penerapan kajian kitab Safinatun Najah
berhasil membangun karakter disiplin anak asuh melalui pembiasaan yang
terstruktur dan keteladanan pengasuh, yang tercermin dalam dua indikator utama,
yaitu datang tepat waktu (anak asuh sudah hadir di masjid sebelum shalat dan
kajian dimulai) dan menaati peraturan (mengikuti kegiatan kajian dengan tertib
dan teratur, serta melaksanakan shalat berjamaah tanpa banyak diingatkan). 2)
Kajian kitab Safinatun Najah juga berhasil membangun karakter tanggung jawab
anak asuh melalui 4 macam tanggung jawab, yaitu a) melaksanakan ibadah sesuai
tata cara yang diajarkan dalam kitab seperti wudhu, shalat berjamaah lima waktu
serta membiasakan shalat dhuha, b) membawa kitab, buku catatan mandiri dan
aktif mencatat materi kajian. dan menjaga wudhu agar tidak batal, sebagaimana
yang diajarkan dalam kajian kitab Safinatun Najah, c) tahlilan dan terlibat dalam
fardhu kifayah (menshalatkan jenazah), d) menjaga kebersihan lingkungan
bersama.

Actions (login required)

View Item