إبداع المعلم في عملية تعليم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية المهنية الإسلامية المتكاملة ابن كثير جمبر للسنة الدراسية 2026/2025 م

Shalihah, Fadhilatus (2026) إبداع المعلم في عملية تعليم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية المهنية الإسلامية المتكاملة ابن كثير جمبر للسنة الدراسية 2026/2025 م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Fadhilatus Shalihah_PBA_222101020030.pdf Download (4MB)

Abstract

Fadhilatus Shalihah,2026: Kreatifitas Guru Dalam Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Pada SMKIT Ibnu Katsir Jember Tahun Ajaran 2025/2026 M. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Pendidikan Islam dan Bahasa, Fakultas Tarbiyyah dan Ilmu Kuguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, di bawah bimbingan Dr.Rusydi Baya'qub,S.Ag.,M.Pd.Pembelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu proses penting dalam meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami dan menggunakan bahasa Arab. Dalam pelaksanaannya, guru dituntut untuk memiliki kreativitas agar kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara menarik dan efektif. Kreativitas guru dapat terlihat pada setiap tahapan kegiatan pembelajaran, yaitu kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutupan.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas guru dalam kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutupan pembelajaran Bahasa Arab pada kelas X SMKIT Ibnu Katsir Jember Tahun Ajaran 2025/2026.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Arab terlihat pada setiap tahapan pembelajaran. Pada kegiatan pembukaan, guru memulai pembelajaran dengan salam, menanyakan kabar peserta didik, berdoa bersama, serta memberikan permainan ringan menggunakan bahasa Arab untuk meningkatkan semangat belajar. Pada kegiatan inti, guru menyampaikan materi dengan menggunakan variasi metode pembelajaran serta melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Pada kegiatan penutupan, guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari, menyimpulkan pembelajaran, serta memberikan motivasi kepada peserta didik sebelum mengakhiri kegiatan belajar.Dengan demikian, kreativitas guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Arab berperan dalam menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan kondusif bagi peserta didik.

Kata Kunci: Kreatifitas guru, Pembelajaran bahasa arab, kegiatan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item