Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Jenggawah

Aden Kinanti, Aldila Derani (2026) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Jenggawah. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text ALDILA DERANI ADEN KINANTI_222101010090.pdf Download (4MB)

Abstract

Aldila Derani, 2026: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Jenggawah.

Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam; Nilai-Nilai Religius; Kegiatan Keagamaan;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai religius siswa melalui kegiatan keagamaan di sekolah. Guru Pendidikan Agama Islam berperan tidak hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai pembimbing, pembiasa, dan teladan dalam penerapan nilai-nilai religius. Penelitian ini memfokuskan nilai religius pada dua dimensi, yaitu nilai ibadah dan nilai akhlak, yang dianalisis melalui kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Jenggawah.

Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai religius siswa melalui kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Jenggawah. 2) Mendeskripsikan nilai-nilai religius yang ditanamakan oleh guru Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Jenggawah. 3) Mendeskripsikan kegiatan keagamaan yang digunakan oleh guru Pendidkan Agama Islam sebagai sarana penanaman nilai-nilai religius siswa di SMP Negeri 1 Jenggawah.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di SMP Negeri 1 Jenggawah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik.

Penelitian ini memperoleh temuan bahwa: 1) upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai religius siswa dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, pembimbingan, motivasi, dan pengawasan; 2) nilai-nilai religius yang ditanamkan meliputi nilai ibadah dan nilai akhlak; dan 3) kegiatan keagamaan yang digunakan sebagai sarana penanaman nilai-nilai religius meliputi salat Zuhur berjamaah, Baca Tulis Al-Qur'an (BTA), pembacaan Surah Yasin, dan Gerakan Amal Jariyah (GAJAH).

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penanaman nilai-nilai religius siswa melalui kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Jenggawah terlaksana dengan baik melalui peran aktif guru Pendidikan Agama Islam dalam membimbing, membiasakan, memotivasi, dan mengawasi siswa pada berbagai kegiatan keagamaan. Nilai religius yang berhasil ditanamkan mencakup nilai ibadah dan nilai akhlak yang tercermin dalam perilaku siswa sehari-hari. Kegiatan salat Zuhur berjamaah, Baca Tulis Al-Qur'an (BTA), pembacaan Surah Yasin, dan Gerakan Amal Jariyah (GAJAH) terbukti menjadi sarana yang efektif dalam membentuk nilai religius siswa melalui pembiasaan dan pengalaman keagamaan yang dilakukan secara rutin dan berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item