Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Mengembangkan Etos Kerja Pendidik Di Yayasan Al Fajri Bondowoso

Zainuri, Muhammad (2026) Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Mengembangkan Etos Kerja Pendidik Di Yayasan Al Fajri Bondowoso. Masters thesis, UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.

Text Muhammad Zainuri_243206010001.pdf Download (31MB)

Abstract

Kata Kunci: Manajemen Sumber Daya Manusia, Etos Kerja, Yayasan Al Fajri
Keberhasilan suatu lembaga pendidikan ditentukan oleh salah satunya adalah manajemen sumber daya manusia. Menurut Dessler manajemen sumber daya manusia sangat penting dilakukan untuk mencapai tujuan. Dalam lembaga pendidikan manajemen sumber daya manusia adalah salah satu bentuk upaya untuk meningkatkan kualitas lembaga dan profesionalitas pendidik dan tenaga pendidik. Perhatian terhadap manajemen oleh lembaga pendidikan Islam diharapkan mampu membawa dampak positif terhadap etos kerja, menjadi pendidik profesional yang memiliki kompetensi dan kualifikasi tertentu sesuai bidang keahlian.
Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana perencanaan sumber daya manusia dalam mengembangkan etos kerja pendidik di Yayasan Al Fajri Bondowoso? (2) Bagaimana rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia dalam mengembangkan etos kerja pendidik di Yayasan Al Fajri Bondowoso? (3) Bagaimana pengembangan dan pelatihan sumber daya manusia dalam mengembangkan mengembangkan etos kerja pendidik di Yayasan Al Fajri Bondowoso?.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis meliputi kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksan keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi metode dan sumber serta member check. Informan penelitian yaitu ketua yayasan, pengurus bidang pendidikan, guru .
Hasil penelitian meliputi: 1) Proses perencanaan SDM dalam menembangkan etos kerja pendidik dilakukan setiap tahun berdasarkan analisis kebutuhan melalui diskusi di tingkat yayasan dan sekolah. (a) Sumber daya manusia disediakan baik dari internal maupun eksternal. (b) Perencanaan sumber daya manusia didasarkan pada analisis kebutuhan yang meliputi kompetensi kualifikasi akademik minimum S1, menunjukkan komitmen, dan selaras dengan jumlah jam mengajar dan kelas. 2) Proses perekrutan dan seleksi, yang dimulai dengan langkah-langkah berikut: (a) pembukaan sosialisasi publikasi dan seleksi administratif; (b) wawancara; (c) tes membaca Al-Qur'an; (d) pengajaran mikro; dan (e) penandatanganan kontrak kerja. 3) Pengembangan dan pelatihan meliputi program Studi Lanjutan, Program Pengembangan Spiritual Ilmu Agama, Tahsin/Tadabbur Reguler, Program Pembiasaan Etika Kerja Islami, Program Rotasi Kerja, Forum Musyawarah Kerja dan Kinerja, dan Supervisi Humanis.

Actions (login required)

View Item