Upaya Tim Keagamaan dalam Penguatan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Pembiasaan Keagamaan di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi

Intan Fitriyani, Dia (2026) Upaya Tim Keagamaan dalam Penguatan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Pembiasaan Keagamaan di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text DIA INTAN FITRIYANI_224101010022.pdf Download (3MB)

Abstract

Kata Kunci: Upaya Tim Keagamaan, Karakter Religius, Pembiasaan Keagamaan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan karakter religius siswa di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi, mengingat masih ditemukannya sebagian siswa yang kurang disiplin, kurang patuh terhadap peraturan sekolah, kurang optimal dalam melaksanakan ibadah, serta kurang menunjukkan sikap sopan santun. Kondisi tersebut mendorong sekolah melaksanakan berbagai kegiatan pembiasaan keagamaan yang dikoordinasikan oleh tim keagamaan sebagai upaya memperkuat karakter religius siswa.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan bagaimana upaya tim keagamaan dalam penguatan karakter religius siswa melalui pembiasaan keagamaan di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi. 2) Mendeskripsikan bentuk kegiatan pembiasaan keagamaan yang dilaksanakan dalam penguatan karakter religius siswa di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi. 3) Mendeskripsikan penguatan karakter religius siswa dalam aspek taat kepada Allah, disiplin, tanggung jawab, taat peraturan, dan menghormati orang lain melalui kegiatan pembiasaan keagamaan di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Peneliti memperoleh temuan bahwa: 1) upaya tim keagamaan dilakukan melalui perencanaan, pengoordinasian, pelaksanaan, pembimbingan, dan keteladanan dalam kegiatan pembiasaan keagamaan; 2) bentuk kegiatan pembiasaan keagamaan meliputi istigasah pagi, salat Duha berjamaah, pembacaan Juz Amma, pembacaan Kitab Aqidatul Awwam, dan salat Zuhur berjamaah yang dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan; serta 3) penguatan karakter religius siswa terlihat pada aspek taat kepada Allah, disiplin, tanggung jawab, taat terhadap peraturan, dan menghormati orang lain melalui kegiatan pembiasaan keagamaan di sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa upaya tim keagamaan melalui kegiatan pembiasaan keagamaan yang dilaksanakan secara rutin, terstruktur, dan berkelanjutan mampu memperkuat karakter religius siswa di SMKS Bustanul Falah Banyuwangi. Penguatan karakter religius tersebut tercermin dalam kebiasaan beribadah, kedisiplinan, tanggung jawab, kepatuhan terhadap peraturan sekolah, serta sikap saling menghormati.

Actions (login required)

View Item