IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 JEMBER

Aliffirohmah, Aisyah (2026) IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 JEMBER. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Aisyah Aliffirohmah_221101010025_2.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter
religius siswa sebagai tujuan pendidikan nasional. Salah satu yang dilakukan
sekolah dalam membentuk karakter religius adalah melalui kegiatan
ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis). Kegiatan Rohis tidak hanya berfungsi
sebagai sarana pengembangan pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai media
pembiasaan ibadah dan penanaman nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-
hari siswa.
Fokus penelitian membahas bagaimana implementasi kegiatan
ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) dalam membentuk dimensi ritualistik siswa
SMK Negeri 3 Jember, bagaimana implementasi kegiatan ekstrakurikuler Rohani
Islam (Rohis) dalam membentuk dimensi intelektual siswa di SMK Negeri 3
Jember, bagaimana implementasi kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis)
dalam membentuk dimensi kontekstual siswa di SMK Negeri 3 Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis data dilakukan kondensasi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi
sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan
ekstrakurikuler Rohis di SMK Negeri 3 Jember dilaksanakan melalui berbagai
kegiatan keagamaan, seperti shalat berjamaah, khataman Al-Qur’an, Jum’at amal,
Jum’at bersih, dan latihan hadrah. Kegiatan tersebut mampu membentuk dimensi
ritualistik melalui pembiasaan ibadah dan peningkatan kedisiplinan beragama,
dimensi intelektual melalui peningkatan pemahaman dan wawasan keislaman
siswa, serta dimensi kontekstual mellaui penerapan nilai-nilai religius dalam
kehidupan sehari-hari, seperti sikap peduli, tanggung jawab, kerja sama, dan
akhlakul karimah. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler Rohis
berkonstribusi dalam membentuk karakter religius siswa secara berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item