Sholehuddin, Moh (2026) PENGEMBANGAN PUZZLE KEANEKARAGAMAN HAYATI VARIETAS TEBU DI PT SINERGI GULA NUSANTARA WRINGIN ANOM UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X MA FATHUS SALAFI SITUBONDO. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
moh. sholehuddin_222101080026.pdf Download (10MB) |
Abstract
Moh. Sholehuddin, 2026. Pengembangan Puzzle keanekaragaman hayati Varietas
Tebu di PT Sinergi Gula Nusantara Wringin Anom Untuk Meningkatkan Minat
belajar siswa Kelas X MA Fathus Salafi Situbondo
Kata Kunci: Puzzle, Keanekaragaman hayati varietas tebu, Minat Belajar
Minat belajar siswa kelas X di MA Fathus Salafi masih tergolong rendah, terbukti
dengan hasil penilaian afektif pada minat belajar memperoleh nilai rata-rata
perolehan 65 pada materi keanekeragaman hayati. Rendahnya minat belajar siswa
kelas X disebabkan oleh beberapa faktor seperti kurangnya media pembelajaran
yang mendukung, serta berdasarkan dengan wawancara beberapa siswa yang
menyatakan guru hanya berfokus kepada gambar dan vidio pembelajaran, serta dari
metode pembelajaran yang digunakan seperti metode ceramah. Sehingga
berdasarkan hasil observasi dan wawancara, faktor yang paling memungkinkan
penyebab rendahnya minat belajar siswa adalah belum tersedianya media
pembelajaran yang menarik dan kontekstual.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan kevalidan puzzle
keanekaragaman hayati varietas tebu untuk meningkatkan minat belajar siswa (2)
kepraktisan puzzle keanekaragaman hayati varietas tebu untuk meningkatkan minat
belajar siswa, dan (3) mendeskripsikan efektivitas puzzle keanekaragaman hayati
varietas tebu dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
model ADDIE, serta dengan subjek uji coba meliputi validator ahli (media, materi,
bahasa, pendidikan biologi, varietas tebu), praktisi guru biologi, serta siswa kelas
X MA Fathus Salafi Kabupaten Situbondo. Instrumen pengumpulan data meliputi
lembar wawancara, angket kepraktisan siswa, angket minat belajar sebelum dan
sesudah menggunakan media, dan lembar validasi para ahli. Teknik analisis data
menggunakan analisis persentase kevalidan, kepraktisan, serta uji normalitas, uji
paired sampel T-test dan N-Gain untuk efektivitas.
Puzzle keanekaragaman hayati Varietas Tebu yang dikembangkan terkategori valid
dengan rata-rata penilaian dengan rincian: validasi ahli media (93,75%), ahli materi
(81,25%), ahli bahasa (91,25%), ahli pendidikan biologi (95%), ahli varietas tebu
(95,8%), dan guru biologi (78%). (2) Tingkat kepraktisan media berdasarkan angket
kepraktisan siswa memperoleh hasil uji coba skala kecil 91,23% (sangat praktis)
dan skala besar 80,7% (praktis). (3) Tingkat efektivitas media berdasarkan uji T-test
diperoleh nilai signifikansi 0,001 (Sig. < 0,05) yang menunjukkan terdapat
perbedaan signifikan antara angket sebelum dan sesudah, serta uji N-Gain
memperoleh nilai 0,85 (kriteria sangat efektif).
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130203 Economics, Business and Management Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130205 Humanities and Social Sciences Curriculum and Pedagogy (excl. Economics, Business and Management) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130299 Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris Biologi |
| Depositing User: | Moh. Sholehuddin |
| Date Deposited: | 30 Jun 2026 13:45 |
| Last Modified: | 30 Jun 2026 13:45 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/56918 |
Actions (login required)
 |
View Item |
