Penerapan Metode Silat-Qu Pada Santri Khorijin Di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember

Rosadah, Amrina (2026) Penerapan Metode Silat-Qu Pada Santri Khorijin Di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Amrina Rosadah 221101010089 .pdf Download (2MB)

Abstract

Amrina Rosadah, 2026: Penerapan Metode Silat-Qu pada Santri Khorijin di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember.

Kata kunci: Metode Silat-Qu, Kemampuan Tahfiz Al-Qur’an, Santri Khorijin

Menjaga kemurnian Al-Qur’an melalui hafalan merupakan upaya yang bernilai strategis dalam pendidikan Islam. Namun proses tahfidz tidaklah mudah; banyak santri menghadapi kendala berupa menurunnya kelancaran hafalan, lemahnya rutinitas muroja’ah, dan fluktuasi motivasi belajar. Tantangan ini semakin kompleks bagi santri nonmukim, atau yang di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember disebut sebagai Santri Khorijin, yaitu santri yang tidak bermukim di asrama pesantren. Santri Khorijin harus membagi waktu antara pendidikan formal, kehidupan keluarga, dan kegiatan menghafal tanpa pengawasan intensif dari pesantren. Dalam merespons tantangan tersebut, PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember menerapkan Metode Silat-Qu (Satu Hari Lima Ayat Al-Qur’an), sebuah pendekatan hafalan yang terstruktur dengan target harian yang terukur, teknik pengulangan sistematis, serta penggunaan gerakan jari sebagai penguat memori kinestetik dan visual.

Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana penerapan Metode Silat-Qu dalam meningkatkan kemampuan tahfidz Al-Qur’an pada santri Khorijin di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember? 2) Bagaimana dampak penerapan Metode Silat-Qu terhadap peningkatan kemampuan tahfidz Al-Qur’an santri Khorijin di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan penerapan Metode Silat-Qu dalam pembelajaran tahfidz Al-Qur’an pada santri Khorijin di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember; 2) untuk menganalisis dampak penerapan Metode Silat-Qu terhadap peningkatan kemampuan tahfidz Al-Qur’an santri Khorijin di PP Tahfidzul Qur’an Al-Mulk Sukowono Jember.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipasi pasif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Penelitian ini sampai pada simpulan bahwa: 1) penerapan Metode Silat-Qu bagi santri Khorijin dilaksanakan melalui dua tahapan, yakni tahap persiapan yang mencakup penguasaan makharijul huruf, sifat huruf, dan kaidah tajwid, serta Tahap pelaksanaan yang mencakup penerapan lima langkah teknis Silat-Qu secara bertahap, dengan setoran hafalan setiap Senin hingga Kamis dan muroja’ah mingguan pada Sabtu dan Minggu; 2) Metode Silat-Qu berkontribusi sekitar 30% terhadap keberhasilan hafalan santri Khorijin, sedangkan 70% ditentukan oleh faktor internal berupa niat dan kedisiplinan diri santri serta dukungan aktif orang tua dalam mendampingi muroja’ah di rumah, sehingga keberhasilan program tahfidz membutuhkan sinergi yang kuat antara pesantren, santri, dan orang tua.

Actions (login required)

View Item