PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 3 KOTA PROBOLINGGO

Wijartini’, Vina (2026) PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 3 KOTA PROBOLINGGO. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text Vina Wijartini_204101010041.pdf Download (3MB)

Abstract

Vina Wijartini’ 2024: Pendekatan Humanistik Dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kota Probolinggo
Kata Kunci : Pendekatan Humanistik, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam yang memang pada dasarnya mata pelajaran yang mengusung nilai-nilai agamis yang tinggi. Namun pada kenyataannya mayoritas siswa-siswi SMP yang memandang sebelah mata mata pelajaran ini, mereka menganggap bahwa PAI tidak begitu penting dibandingkan mata pelajaran umum lainya. Berbeda halnya dengan fenomena yang terjadi di SMP Negeri 3 Kota Probolinggo ternyata sekolah ini mampu menyeimbangkan antara mata pelajaran PAI dengan mata pelajaran umum lainnya. Dari fenomena diatas menunjukkan bahwa guru PAI telah menerapkan pendekatan humanistik dalam pembelajaran PAI. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pendekatan humanistik dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kota Probolinggo? Untuk mendeskripsikan bagaimana pendekatan humanistik dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kota Probolinggo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tipe penelitian lapangan. Untuk pengumpulan data, digunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini dijamin dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Pendekatan humanistik dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kota Probolinggo diwujudkan melalui peran guru sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam proses belajar.

Actions (login required)

View Item