Pengembangan Media Labirin Tema Desaku Sebagai Upaya Peningkatan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Kaliwates Jember

Rahmawati, Dila (2026) Pengembangan Media Labirin Tema Desaku Sebagai Upaya Peningkatan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Kaliwates Jember. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text SKRIPSI DILaaa.pdf Download (8MB)

Abstract

Dila Rahmawati, 2026: Pengembangan Media Labirin Tema Desaku Sebagai Upaya Peningkatan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Kaliwates Jember.
Kata Kunci:Pengembangan, Media Labirin Tema Desaku, Peningkatan kognitif Pada anak
Pembelajaran pada anak usia dini di TK Negeri Pembina Kaliwates Jember masih menghadapi keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran yang bervariasi. Kegiatan pembelajaran cenderung menggunakan metode dan
media yang monoton, seperti lembar kerja atau kegiatan yang bersifat instruksional saja, sehingga kurang optimal dalam menstimulasi perkembangan kognitif anak usia 5–6 tahun. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media
pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, seperti media labirin dengan tema
Desaku, sebagai upaya untuk peningkatan kognitif pada anak usia 5-6 tahun di
TK Negeri Pembina Kaliwates Jember.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana proses
pengembangan media labirin dengan tema Desaku yang sesuai untuk anak usia 5–
6 tahun di TK Negeri Pembina Kaliwates Jember? 2) Bagaimana kelayakan media
labirin tema Desaku ditinjau dari aspek isi, desain, dan kesesuaian dengan
karakteristik perkembangan anak usia 5–6 tahun? 3) Bagaimana efektivitas media
labirin tema Desaku dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5–6
tahun di TK Negeri Pembina Kaliwates Jember?
Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui proses pengembangan
media labirin dengan tema Desaku yang sesuai untuk anak usia 5–6 tahun di TK
Negeri Pembina Kaliwates Jember. 2) Untuk mengetahui kelayakan media labirin
tema Desaku ditinjau dari aspek isi, desain, dan kesesuaiannya dengan
karakteristik perkembangan anak usia 5–6 tahun. 3) Untuk mengetahui efektivitas
media labirin tema Desaku dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia
5–6 tahun di TK Negeri Pembina Kaliwates Jember.
Pengembangan ini menggunakan menggunakan metode Research and
Development (R&D) dan menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan yaitu:
Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, tes, angket, dan
dokumentasi. Dan untuk analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan
kuantitatif.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa: 1) pengembangan
media Labirin Tema Desaku sebagai Upaya peningkatan kognitif pada anak
dilakukan sesuai tahapan pada model ADDIE sehingga menghasilkan media yang
baik dan layak digunakan. 2) dari hasil perhitungan rata-rata ketiga validator yang
dilakukan mendapatkan nilai presentase 97% denagn kategori sangat layak. 3)
untuk efektivitas media pembelajaran melihat dari hasil kegiatan pretest dan
posttest,dimana pada pretest mendapatkan hasil 77% dengan kategori cukup layak
dan mengalami peningkatan pada posttest mendapatkan hasil 99% dengan
kategori sangat layak. Maka presentase peningkatan kemampuan anak dari pretest
dan posttest yaitu sebanyak 22% sehingga media Labirin Tema desaku dikatakan
sangat efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item