PENANAMAN NILAI KEWIRAUSAHAAN MELALUI KEGIATAN BUDIDAYA JAMUR TIRAM DI SMP MAMBAUL ULUM SUMBER DUREN

yuliatin, yuliatin (2026) PENANAMAN NILAI KEWIRAUSAHAAN MELALUI KEGIATAN BUDIDAYA JAMUR TIRAM DI SMP MAMBAUL ULUM SUMBER DUREN. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.

Text YULIATIN_202101090034.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya jiwa kewirausahaan siswa
yang ditandai dengan kurangnya inisiatif, keberanian mengambil risiko, serta
minimnya pengalaman dalam kegiatan usaha. Oleh karena itu, diperlukan
pembelajaran yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga memberikan
pengalaman langsung kepada siswa. Salah satu upaya yang dilakukan adalah
melalui kegiatan budidaya jamur tiram sebagai media pembelajaran
kewirausahaan di SMP Mambaul Ulum Sumber Duren Probolinggo.
Fokus penelitian: (1) Mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai
kewirausahaan yang muncul melalui kegiatan budidaya jamur tiram. (2)
Mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat
dalam penanaman nilai-nilai kewirausahaan melalui kegiatan budidaya jamur
tiram. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan peran kegiatan
budidaya jamur tiram sebagai sarana pembelajaran kewirausahaan, (2)
mengidentifikasi nilai-nilai kewirausahaan yang muncul dalam kegiatan tersebut,
dan (3) menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam penanaman nilai
kewirausahaan melalui budidaya jamur tiram.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi, dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa.
Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yaitu
kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan budidaya jamur tiram
berperan efektif sebagai sarana pembelajaran kewirausahaan berbasis pengalaman
(experiential learning), karena siswa terlibat langsung dalam proses produksi,
perawatan, hingga pemasaran. Nilai-nilai kewirausahaan yang muncul antara lain
kerja keras, tanggung jawab, kerjasama, kreativitas, kemandirian, serta keberanian
mengambil risiko. Adapun faktor pendukung meliputi ketersediaan lahan,
dukungan guru, serta lingkungan pesantren yang kondusif, sedangkan faktor
penghambat meliputi keterbatasan sarana, waktu pelaksanaan yang terbatas, dan
kurangnya pengalaman siswa.

Actions (login required)

View Item