IMPLEMENTASI PROGRAM TILAWAH BERKAH DALAM MENGEMBANGKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SCIENCE QUR’AN AL ISRYAD AL ISLAMIYYAH JEMBER TAHUN AJARAN 2025/2026

Ardelia, Abidah (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM TILAWAH BERKAH DALAM MENGEMBANGKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SCIENCE QUR’AN AL ISRYAD AL ISLAMIYYAH JEMBER TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text SKRIPSI ABIDAH ARDELIA (DIGILIB).pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam pelafalan makharijul huruf, penerapan hukum tajwid dalam membaca Al-Qur’an. Kondisi tersebut mendorong SMP Science Qur’an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember untuk mengembangkan Program Tilawah Berkah sebagai salah satu program pembinaan baca Al-Qur’an yang dilaksanakan secara rutin setiap hari Rabu dan Jumat.. Program ini dilaksanakan melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an secara tartil dengan pendampingan guru serta pengarahan bacaan sesuai kaidah tajwid guna meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik secara bertahap.
Fokus penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana implementasi program tilawah berkah dalam mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur'an ditinjau dari aspek makharijul huruf siswa SMP Science Qur'an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember? 2) Bagaimana implementasi program tilawah berkah dalam mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur’an ditinjau dari aspek hukum bacaan tajwid siswa SMP Science Qur’an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember?. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan program tilawah berkah dalam meningkatkan kualitas bacaan al-qur’an pada aspek makharijul huruf siswa SMP Science Qur’an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember. 2) Untuk mendeskripsikan program tilawah berkah dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an pada aspek hukum bacaan tajwid siswa SMP Science Qur’an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Lokasi penelitian berada di SMP Science Qur’an Al Irsyad Al Islamiyyah Jember. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, pembina program tilawah berkah, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini menunjukkan, pertama implementasiprogram tilawah berkah dalam mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur’an ditinjau dari aspek makharijul huruf dilakukan melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an secara rutin dengan pendampingan dan koreksi bacaan oleh guru sehingga membantu siswa melafalkan huruf hijaiyah sesuai makhrajnya. Kedua, implementasi program tilawah berkah dalam mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur’an ditinjau dari aspek hukum bacaan tajwid dilaksanakan melalui bimbingan membaca Al-Qur’an yang membantu siswa memahami dan menerapkan kaidah tajwid dalam bacaan mereka. Dengan demikian, program tilawah berkah berkontribusi dalam mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur’an siswa pada aspek makharijul huruf dan hukum bacaan tajwid, meskipun masih diperlukan pembinaan yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan hasil yang dicapai.

Actions (login required)

View Item