IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS X SMA NEGERI 1 PRAJEKAN BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2025/2026

MUKARROMAH AL JAMHURI, SITI SYAYIDATIL (2026) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS X SMA NEGERI 1 PRAJEKAN BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, UIN KHAS Jember.

Text SKRIPSI SITI SAYYIDATIL FIKS.pdf Download (5MB)

Abstract

Siti Syayyidatil Mukarromah Al-Jamhuri 2026: Implementasi Model Pembelajaran Cooperatife Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso Tahun Ajaran 2025/2026.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe jigsaw dan Keaktifan Peserta Didik.
Penelitian ini berawal dari rendahnya keaktifan peserta didik dalam proses pmbelajaran. Siswa lebih banyak menerima informasi dari guru dan kuran terlibat dalam diskusi serta krjasama kelompok. Oleh karena itu, diterapkan model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw untuk meningkatkan keaktifan, tanggungjawab, dan interaksi antar peserta didik.
Fokus penelitian skripsi ini adalah 1). Bagaimana Perencanaan Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso? 2). Bagaimana Pelaksanaan Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso? 3). Bagaimana evaluasi implementasi model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso?
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan 1). Perencanaan Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso. 2. Pelaksanaan Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso. 3. Evaluasi implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA Negeri 1 Prajekan Bondowoso.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif, berjenis Penelitian yaitu penelitian lapangan (field researd) dalam bentuk Fenomenologi. Sedangkan Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan Triangulasi Teknik dan Triangulasi Sumber.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah: 1) Perencanaan, Dilakukan dengan menyampaikan tujuan pembelajaran, memetapan materi, membentuk kelompok, dan menyiapkan materi pembelajaran yang dituangkan dalam perangkat pembelajaran. 2). Pelaksanaan meliputi, penyampaian tujuan pembelajaran, pembentukan kelompok, pemberian tugas masing-masing kelompok, bimbingan diskusi oleh guru sebagai fasilitator, persentasi hasil diskusi dan evaluasi hasil diskusi. 3) Evaluasi meliputi, ulangan harian, kerja sama dan sikap saling menghargai dan tingkat keaktifan selama proses pembelajaran berlangsung, penilain sikap serta keterampilan.

Actions (login required)

View Item