Nuril Kaunaeni, Siti (2026) نقد ترجمة مصطلحات ميزات YouTube إلى اللغة العربية على نظرية بيتر نيومارك. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Siti Nuril Kaunaeni_222104030007.pdf Download (4MB) |
Abstract
ستي نور الكونين، 2026، 222104030007. " نقد ترجمة مصطلحات ميزات YouTube إلى اللغة العربية على نظرية بيتر نيومارك"، البحث العلمي، شعبة اللغة العربية وأدبها، كلية أصول الدين واﻵداب والعلوم الإنسانية، جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر.
الكلمات المفتاحية: نقد الترجمة، إجراءات الترجمة، بيتر نيومارك، مصطلحات ميزات YouTube.
طبقت المنصات الرقمية العالمية مثل YouTube نظام تكييف واجهة المستخدم الذي تضمن ترجمة مصطلحات الميزات من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية. إن الاختلافات النحوية والمعجمية بين اللغتين جعلت عملية نقل هذه المصطلحات موضوعًا مثيرًا للاهتمام للدراسة من منظور إجراءات الترجمة.
طرح هذا البحث سؤالين، هما: (1) كيف كان نقد ترجمة مصطلحات ميزات YouTube إلى اللغة العربية بناءً على إجراءات الترجمة التي وضعها بيتر نيومارك؛ و(2) كيف كانت أنماط التحولات اللغوية السائدة في إجراءات الترجمة الحرفية في توطين مصطلحات ميزات YouTube إلى اللغة العربية. هدف هذا البحث إلى نقد ترجمة مصطلحات ميزات YouTube إلى اللغة العربية بتحديد وتقييم إجراءات الترجمة بناءً على نظرية بيتر نيومارك، وكذلك تحليل أنماط التحولات اللغوية السائدة في إجراءات الترجمة الحرفية.
استخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي، حيث تمثل مصدر البيانات واجهة YouTube على الويب مع إعدادات النظام باللغتين الإنجليزية والعربية. شملت البيانات 43 مصطلحًا خاصًا بالميزات في منطقة التنقل الرئيسية والأزرار التفاعلية وعناصر تشغيل الفيديو.
أظهرت نتائج نقد الترجمة أنه من بين الإجراءات السبع عشرة التي ذكرها نيومارك، تم تحديد عشرة إجراءات في البيانات، وهي: الترجمة الحرفية، والتحويل، والتوطين، والترجمة المباشرة، والمكافئ الوظيفي، والتحولات/التبديلات، والترجمة المعترف بها، والمقاطع المزدوجة، والتعديل، والتوسيع. وكانت الإجراء الأكثر شيوعًا هو الترجمة الحرفية بـ 11 حالة (25,58٪). وقد تم تقييم غالبية المصطلحات على أنها دقيقة من الناحيتين المرجعية والبراغماتية. إضافة إلى ذلك، تم اكتشاف نمط متسق من تحول فئة الكلمة (class shift) في إجراء الترجمة الحرفية، وهو تحويل الأفعال إلى صيغة المصدر، مما يعكس جهدًا منهجيًّا في تكييف أسلوب التواصل عبر الواجهة الرقمية مع قواعد النحو في اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200102 Communication Technology and Digital Media Studies |
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora > Bahasa dan Sastra Arab |
| Depositing User: | Nuril Siti Nuril Kaunaeni |
| Date Deposited: | 06 Jul 2026 08:38 |
| Last Modified: | 06 Jul 2026 08:38 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/58162 |
Actions (login required)
 |
View Item |
