فعالية الوسيلة التعليمية "تنمية الهمة )غطِّ أذنيك(!" لترقية مهارة الاستماع بمدرسة الهداية الابتدائية الإسلامية جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٦/٢٠٢٥ م

Nurrahmawati, Feby (2026) فعالية الوسيلة التعليمية "تنمية الهمة )غطِّ أذنيك(!" لترقية مهارة الاستماع بمدرسة الهداية الابتدائية الإسلامية جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٦/٢٠٢٥ م. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.

Text Febi Nur Rahmawati_221101020002.pdf Download (4MB)

Abstract

Feby Nurrahmawati, 2026. Efektivitas Media Pembelajaran “Permainan Charades! Cover Your Ears (Tutup Telingamu!)” dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak di MI Al-Hidayah Jember Tahun Pelajaran 2025/2026. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Pendidikan Islam dan Bahasa, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Dosen pembimbing: Silfiah Rahmawani, M.Pd.
Kata kunci: Media permainan Charades! Cover Your Ears (Tutup Telingamu!), keterampilan menyimak.
Penelitian ini didasarkan pada hasil analisis awal dan wawancara yang dilakukan dengan guru Bahasa Arab di MI Al-Hidayah Jember. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menyimak siswa kelas V masih memerlukan pengembangan lebih lanjut. Selain itu, hasil wawancara menunjukkan bahwa proses pembelajaran memerlukan variasi media pembelajaran yang lebih interaktif untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar. Oleh karena itu, digunakan media pembelajaran berbasis permainan “Charades! Cover Your Ears (Tutup Telingamu!)” sebagai alternatif media pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan keterampilan menyimak siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran “Charades! Cover Your Ears (Tutup Telingamu!)” dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas V di MI Al-Hidayah Jember Tahun Pelajaran 2025/2026.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment (eksperimen semu). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V MI Al-Hidayah Jember, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas V-A sebagai kelas eksperimen dan kelas V-B sebagai kelas kontrol, dengan jumlah masing-masing kelas sebanyak 22 siswa. Data dikumpulkan melalui tes, kemudian dianalisis menggunakan uji t (t-test) dan N-Gain Score.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan Charades! Cover Your Ears efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya rata-rata nilai kelas eksperimen dari 34,68 menjadi 79,68, sedangkan rata-rata nilai kelas kontrol meningkat dari 39,09 menjadi 53,05 saja. Selain itu, hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, serta diperoleh rata-rata N-Gain Score sebesar 0,4540, yang termasuk dalam kategori sedang.

Actions (login required)

View Item