Sintia, Ratna (2026) Gambaran pola asuh pengabaian orang tua dan perilaku sosial anak usia 5-6tahun di taman kanak-kanak asy-syafa"ah jember. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
|
Text
SKRIPSI RATNA SINTIA (224101050002 (3)-1.pdf Download (2MB) |
Abstract
Kata Kunci: Pola Asuh Pengabaian, Perilaku Sosial, Anak Usia 5–6 Tahun
Pola asuh orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk
perilaku sosial anak usia dini. Namun pada kenyataannya, masih terdapat orang tua
yang kurang terlibat dalam pengasuhan anak karena kesibukan bekerja, sehingga
anak tidak memperoleh perhatian, pengawasan, dan pendampingan secara optimal.
Kondisi ini dikenal sebagai pola asuh pengabaian yang dapat memengaruhi
perkembangan sosial anak usia 5–6 tahun, khususnya di lingkungan Taman KanakKanak Asy-Syafa’ah Jember.
Fokus penelitian ini adalah: (1) bagaimana bentuk pola asuh pengabaian
orang tua pada anak usia 5–6 tahun di Taman Kanak-Kanak Asy-Syafa’ah Jember,
dan (2) bagaimana keterkaitan pola asuh pengabaian orang tua dengan perilaku
sosial anak usia 5–6 tahun di Taman Kanak-Kanak Asy-Syafa’ah Jember.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan bentuk pola asuh
pengabaian orang tua pada anak usia 5–6 tahun di Taman Kanak-Kanak AsySyafa’ah Jember, dan (2) untuk mendeskripsikan keterkaitan pola asuh pengabaian
orang tua dengan perilaku sosial anak usia 5–6 tahun di Taman Kanak-Kanak AsySyafa’ah Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru kelas, serta orang
tua siswa. Teknik analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña
yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh pengabaian orang tua
ditandai dengan rendahnya keterlibatan orang tua dalam kehidupan anak,
kurangnya komunikasi, perhatian, serta pengawasan terhadap aktivitas anak. Hal
ini disebabkan oleh kesibukan orang tua bekerja sehingga anak lebih sering diasuh
oleh anggota keluarga lain seperti nenek. Selain itu, pola asuh pengabaian memiliki
keterkaitan dengan perilaku sosial anak usia 5–6 tahun. Anak yang kurang
mendapatkan perhatian dan pendampingan cenderung menunjukkan perilaku sosial
yang kurang berkembang, seperti kurang mampu bekerja sama, mudah berselisih
dengan teman, bersikap agresif, dan mementingkan diri sendiri.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Mrs Ratna Sintia |
| Date Deposited: | 13 Jul 2026 08:40 |
| Last Modified: | 13 Jul 2026 08:40 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/58874 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
