IMPLEMENTASI PROGRAM DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BUSTANUL ULUM PADASAN BONDOWOSO

Zahrofan Thoriq, Muhammad A’dil (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BUSTANUL ULUM PADASAN BONDOWOSO. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.

Text MUHAMMAD A’DIL ZAHROFAN THORIQ_T20193175.pdf Download (3MB)

Abstract

Muhammad A’dil Zahrofan Thoriq : “Implementasi Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso”

Kata Kunci : Program DKV (Desain Komunikasi Visual), Kompetensi Peserta Didik

Sekolah merupakan sebuah lembaga pendidikan yang dituntut untuk selalu tumbuh dan berkembang mengikuti perubahan zaman yang ada. Pendidikan merupakan salah satu instrumen strategis dan sistematis dalam upaya meningkatkan mutu dan daya saing bangsa. Salah satu prioritas pembangunan nasional bidang pendidikan sangat relevansi dengan kebutuhan keterampilan di dunia kerja. Maka penelitian ini berbicara tentang Implementasi Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso.
Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) bagaimana perencanaan Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso. 2) bagaimana pelaksanaan Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso. 3) bagaimana evaluasi Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman dan Saldana dengan langkah-langkah: 1) Kondensasi data 2) Penyajian data 3) kesimpulan, penarikan/verifikasi. Metode keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi Program Desain Komunikasi Visual (DKV) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso.
Hasil dari penelitian ini adalah 1) Perencanaan program Desain Komunikasi Visual SMK Bustanul Ulum Padasan Bondowoso pertama kakomli dan guru jurusan menyiapkan rancangan pembelajaran yaitu capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran yang mana sebelumnya sama saja dengan RPP. Untuk perangkat perencanaan yang lainnya sudah tesedia dan berjalan dengan baik. 2) Pelaksanaan program desain komunikasi visual ini secara tatap muka, guru menyampaikan materi bahan ajar, teori-teori dasar, diskusi dan tanya jawab, kemudian siswa mempraktekkan hasil dari teori yang sudah guru sampaikan pada saat penyampaian materi pembelajaran. 3) evaluasi program Desain Komunikasi Visual ini terdapat dua penilaian yaitu diambil dari nilai pengetahuan dan nilai keterampilan, untuk ulangan harian, ulangan tengah semester dan ujian akhir semester sudah pasti dilakukan oleh semua mata pelajaran yang tertera di kurikulum.

Actions (login required)

View Item