PENARASIAN AYAT KISAH NABI AYYUB BERMUATAN ISRĀ'ĪLIYYĀT BAGI ANAK USIA DINI

Kamali, Muhammad Fahri Adib (2026) PENARASIAN AYAT KISAH NABI AYYUB BERMUATAN ISRĀ'ĪLIYYĀT BAGI ANAK USIA DINI. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq.

Text M. FAHRI ADIB K. 221104010007-3.pdf Download (1MB)

Abstract

Kata Kunci: Isrā’īliyyāt, Nabi Ayyub, Anak Usia Dini
Al-Qur'an menyampaikan kisah para nabi secara ringkas sehingga berbagai detail cerita dikembangkan melalui riwayat-riwayat yang dikenal sebagai Isrā'īliyyāt. Riwayat-riwayat tersebut kemudian menjadi bagian dari penarasian kisah para nabi dalam kitab tafsir maupun media populer, termasuk media anak. Salah satu kisah yang mengalami pengembangan narasi cukup luas adalah kisah Nabi Ayyub. Dalam media anak, penarasian kisah tersebut memuat berbagai unsur Isrā'īliyyāt yang membentuk rangkaian peristiwa, tokoh, dan konflik secara lebih rinci dibandingkan narasi Al-Qur'an. Oleh karena itu, penelitian ini menganalisis penarasian Isrā'īliyyāt dalam kisah Nabi Ayyub pada media anak menggunakan teori narasi Tzvetan Todorov untuk mengidentifikasi struktur penarasian serta posisi kemunculan riwayat Isrā'īliyyāt dalam keseluruhan alur cerita.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penarasian kisah Nabi Ayyub bermuatan Isrā'īliyyāt dalam media anak serta menganalisis struktur narasinya menggunakan teori narasi Tzvetan Todorov. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimana bentuk penarasian kisah Nabi Ayyub bermuatan Isrā'īliyyāt dalam media anak; dan (2) bagaimana hasil analisis penarasian kisah Nabi Ayyub berdasarkan teori narasi Tzvetan Todorov.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data primer berupa ayat-ayat kisah Nabi Ayyub dalam Al-Qur'an, hadis-hadis yang berkaitan dengan kisah Nabi Ayyub, serta media anak berupa buku cerita dan video animasi yang memuat penarasian kisah Nabi Ayyub. Data sekunder diperoleh dari kitab-kitab tafsir, buku, jurnal ilmiah, skripsi, dan berbagai literatur yang relevan dengan kajian Isrā'īliyyāt dan teori narasi Tzvetan Todorov. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penarasian kisah Nabi Ayyub dalam media anak membentuk alur cerita yang lebih rinci daripada narasi pokok dalam Al-Qur'an melalui penambahan berbagai riwayat Isrā'īliyyāt. Berdasarkan analisis teori narasi Tzvetan Todorov, penarasian tersebut berkembang melalui lima tahapan, yaitu equilibrium, disruption, recognition, attempt to repair, dan new equilibrium. Riwayat Isrā'īliyyāt ditemukan pada seluruh tahapan narasi, dengan intensitas yang paling dominan pada tahap disruption karena memuat berbagai pengembangan mengenai datangnya ujian, kondisi penderitaan Nabi Ayyub, serta respons tokoh-tokoh di sekitarnya. Adapun berdasarkan kajian Isrā'īliyyāt, riwayat-riwayat tersebut terdiri atas riwayat yang berkategori maqbūl, maskūt 'anhu, dan mardūd.

Actions (login required)

View Item