Achmad, Syaifuji (2022) تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية بالتطبيق على الطلبة في المعهد الفوزان الإسلامي لوماجانج. Masters thesis, UIN KHAS KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ACHMAD SYAIFUJI_203206020019.pdf Download (21MB) |
Abstract
ملخص البحث
أحمد شيفوجي، 2022. تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية بالتطبيق على الطلبة في المعهد الفوزان الإسلامي لوماجانج. رسالة الماجستير. كلية الدراسات العليا، بجامعة كيائي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. المشرف الأول: الدكتور بامبانج إيراوان الماجستير المشرف الثاني: الدكتور مسكود، الماجستير.
الكلمات الرئيسية: اللغة العربية، المواد التعليمية، الترجمة.
خلفية البحث في معهد الفوزان الإسلامي لوماجانج قلة كفاءة الطلبة في ترجمة النصوص العربية. هناك مشكلات في قلة تأهل الطلبة في كفاءة الترجمة للنصوص العربية. ظهرت هذة المشكلات بأسباب مختلفة منها عدم الحماسة للمطالعة بتعليمهم. كذلك في طريقة التدريس وهي تعتمد على الإستماع بشرح المدرس ثم يتقدم كل الطلبة لقراءتها وترجمتها.
مشكلات البحث في هذا البحث هي: 1) ما مواصفات الإنتاج في تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية 2) كيف صلاحية تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية 3) ما مدى فعالية الإنتاج في تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية
المنهج المستخدم الذي قام به الباحث في هذا البحث هو المنهج التطويري بنموذج Borg And Gall. أما أدوات البحث المستخدمة في جمع البيانات يعنى المقابلة والملاحظة والاستبانة والاختبار
نتائج تحليل البيانات كما يلي: 1) أما مواصفات الإنتاج فهي شكل الكتاب، مضمون الكتاب، الترجمة، التقويم. 2) صلاحية تطوير مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية خبيران هو من قبل صلاحية خبير المواد وخبير التصميم. باستخدام معادلة مقياس ليكرت، تكون صلاحية من قبل خبير المواد هي 95.5٪ بينما من قبل خبير التصميم هي 97.5٪. 3) أما فعالية الإنتاج فهي تعرف فعالية تطوير الإنتاج من خلال تطبيق SPSS، حيث يتم فحص إدخال البيانات الخاصة بنتائج الاختبار القبلي والبعدي للطلبة. لمعرفة فاعلية الإنتاج، اختار الباحث اختبارًا بنوع الاختبار Sampel Paired Test الذي له الصيغة الأساسية، إذا كانت قيمة sig. 2-tailed أصغر من 0.05 ، وهذا يدل على الفرق الكبير بين الاختبار القبلي والبعدي. بينما كانت البيانات التي حصل عليها الباحث 0.00 ، مما يدل على أن قيمة sig. 2-tailed أصغر من 0.05. تظهر نتائج تعليم الطلبة تغييرا إيجابيا كبيرا بعد استخدام الإنتاج التطويري أي مواد تعليم الترجمة للنصوص العربية بالتطبيق على الطلبة في المعهد الفوزان الإسلامي لوماجانج.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130299 Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies |
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Achmad AS Syaifuji |
| Date Deposited: | 30 Jun 2022 02:03 |
| Last Modified: | 30 Jun 2022 02:03 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/7591 |
Actions (login required)
 |
View Item |
