KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PADA MATERI BILANGAN BULAT KELAS VII DI MTS. ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH GRESIK

Sugihartini, Nur Farada (2022) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PADA MATERI BILANGAN BULAT KELAS VII DI MTS. ISLAMIYAH UJUNGPANGKAH GRESIK. Undergraduate thesis, UIN KH. ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text SKRIPSI NUR FARADA SUGIHARTINI_T20187018 Download (6MB)

Abstract

Nur Farada Sugihartini, 2021: Kemampuan Penalaran Matematis Dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Kecerdasan Logis Matematis Pada Materi Bilangan Bulat Kelas Vii Di Mts. Islamiyah Ujungpangkah Gresik

Kata Kunci: Kemampuan Penalaran Matematis, Pemecahan Masalah, Kecerdasan Logis Matematis.

TIMSS tahun 2003 dan 2007 menunjukkan bahwa kemampuan matematika anak Indonesia masih tergolong rendah. salah satu bentuk upaya meningkatkan kemampuannya dengan memperhatikan kemampuan penalaran matematisnya. Untuk mengasah kemampuan penalarannya diperlukan pemecahan masalah berdasarkan kecerdasan logis matematis.
Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan penalaran matematis dalam pemecahan masalah berdasarkan kecerdasan logis tinggi, sedang, dan rendah di MTs. Islamiyah Ujungpangkah Gresik.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik purposive sampling dan didapatkan 3 subjek siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data pada penelitian ini mengunakan triangulasi teknik dan triangulasi waktu, dimana dalam pelaksanaan tes yang diberikan sebanyak dua kali tes dengan jarak waktu tujuh hari. Sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini menunjukkan bawah 1)subjek dengan kecerdasan logis matematis tinggi memenuhi semua indicator kemampuan penalaran matematis dalam pemecahan masalah, 2) subjek dengan kecerdasan logis matematis sedang memenuhi 1 indikator kemampuan penalaran dalam pemecahan masalah-masalah yaitu mempresentasikan ide dan 3 sub indikator menentukan strategi penyelesaian, 3) subjek dengan kecerdasan logis matematis rendah memenuhi 1 sub indikator kemampuan penlaran dalam pemecahan masalah yaitu mempresentasikan ide.

Actions (login required)

View Item