Rudi, Rudi (2022) استخدام طريقة المفتاح فى تعليم مهارة القراءة في معهد عين اليقين الإسلامي أجونق جمبر للسنة ٢٠٢٢/٢٠٢١م. Undergraduate thesis, UIN KH. Achmad Siddiq Jember.
Text
watermak Rudi.pdf Download (5MB) |
|
Text
watermak Rudi.pdf Download (6MB) |
Abstract
الكلمات األساسية : التعليم االتصاىل احلايل، مهارة القراءة.
استخدم معهد عني اليقني السلفي اجونج مجرب طريقة تعليم اللغة العربية خاصة يف
تعليم مهارة القراءة، من انحية أخرى هناك العديد من اللطالب يستطيعون أن يقراءوا
الكتب اإلسالمية بشكل صحيح يف الوقت القصري. من هذه ميكن أن نعرف أن ما بني
طريقة التعليم خاصة يف مهارة القراءة هناك نطقة اللقاء اليومية والذي هو اهلدف الرئيسي
من تعليم اللغة العربية. بناء على ما ذكر فقد رغب الباحث يف البحث حول تطبيق
استخدام طريقة املفتاح للعلوم ىف تعليم مهارة القراءة يف معهد عني اليقني اإلسالمي
.من اخللفية املذكورة، ميكن بيان أسئلة البحث على النحو التايل: 1( كيف
ختطيطاستخدام طريقة املفتاح ىف تعليم مهارة القراءة يف معهد عني اليقني اإلسالمي أجونق مجرب.
2( كيف تنفيد استخدام طريقة املفتاح ىف تعليم مهارة القراءة يف معهد عني اليقني اإلسالمي أجونق
مجرب 3( كيف تقومي استخدام طريقة املفتاح ىف تعليم مهارة القراءة يف معهد عني اليقني اإلسالمي
أجونق مجرب.
استخدام هذا البحث املدخل الكيفي الوصفي. و نوع البحث هو حبث البحث العلم
الكيفي. طريقة مجع البياانت هي املالحظة، و املقابلة، و الواثئقية. حتليل البياانت هو ختفيض
البياانت، عرض البياانت، استنتاج البحث. صحة البحث هو املراد بتثليث املصادر. انل الباحث
نتائج البحث 1( هناك مخس مراحل يف التخطيط أ( صنع املناهج ب(حتديد أهداف التعليم
ج(صنع حطط التعليم د( اختيار الطرق ه( حتديد التقومي. 2( هناك ثالث مر احل يف التنفيذ أ(
التمهيد أو االفتتاح ب( األنشطة األساسية ج( اال ختتام. 3( ينقسم التقومي قسمني ومها بطريقة
التحريرة والشفهية.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200322 Comparative Language Studies |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Mr Muhammad Rudi |
Date Deposited: | 22 May 2023 04:46 |
Last Modified: | 22 May 2023 04:46 |
URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/9822 |
Actions (login required)
View Item |