Fathurrohim, Agos (2023) أثر استخدام كاهوت (Kahoot!) على دوافع التعلّم باللغة العربية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الحكومية كارانج أسيم بالي للسنة الدراسية ٢٠٢٢/٢٠٢۳ م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.