Up a level |
Laili, Nur Afni Hidayatul (2022) Strategi Guru Dalam Mengatasi Interferensi Proaktif Siswa Dalam Menghafal Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas XII IPA 4 dan XII IPA 5 di MAN 2 Jember Pasca Pandemi Covid-19. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.