Amiratud, Diniyah (2025) تأثير طريقة إجراء التطابق لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الرابع بمدرسة جامعة العلوم الإبتدائية الإسلامية المتكاملة بروبولينجو للسنة الدراسة ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥م. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.