استخدام كتاب هداية الأطفال لكيائي الحاج محمد إمام غزالي مصدوقي في دراسة علم النحو لدى الطلاب في الفصل الرابع مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢١/٢٠٢٢ م.

Khabib Alwi, Mokhamad (2022) استخدام كتاب هداية الأطفال لكيائي الحاج محمد إمام غزالي مصدوقي في دراسة علم النحو لدى الطلاب في الفصل الرابع مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢١/٢٠٢٢ م. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
Skripsi Watermak Mokhamad Khabib Alwi.pdf

Download (6MB)

Abstract

محمد حبيب علوي، 2022. استخدام كتاب هداية الأطفال لكيائي الحاج محمد إمام غزالي مصدوقي في دراسة علم النحو لدى الطلاب في الفصل الرابع مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر للسنة الدراسية 2021/2022 م. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التدريسية بالجامعة كيائي الحاج أحمد صدّيق الإسلامية الحكومية جمبر.تحت إشراف الدكتور الحاج شمس الأنام الماجستير.
الكلمة الأساسية : استخدام الكتاب، كتاب هداية الأطفال، علم النحو
القرآن هو كلام الله الذي نزل بألفاظه العربية ومعانيه الحقة. قواعد علم النحو أهم في تعليم اللغة العربية من قواعد اللغة الأخرى.كتاب هداية الأطفال هو أحد الكتب الذي كتبه كيائي الحاج محمد إمام غزالي مصدوقي باالمنظومة اللغة الجاوية، وهو أحد وسائل التعليم لتعليم أساسيات في علم النحو في مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو. من خلال الملاحظة والمقابلة الشخصية الباحث يريد معرفة استخدام كتاب هداية الأطفال للطلاب في الفصل الرابع منذ منتصف السنة الدراسية 2022 في دراسة علم النحو باالمنظومة اللغة الجاوية.
أما مشكلة البحث، هي 1)كيف عملية تعليم كتاب هداية الأطفال للطلاب في الفصل الرابع مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر؟، 2) ما مشكلات تعليم كتاب هداية الاطفال للطلاب في الفصل الرابع مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر؟.
والمنهج لهذا البحث هو المدخل النوع الوصفي. موقع هذا البحث في مدرسة دينية منبع العلوم في معهد الأمين الإسلامي السلفي سابرانج أمبولو جمبر. المصادر البيانات هي المعلم الكتاب هداية الأطفال والطلاب في الفصل الرابع. أما طريقة جمع البيانات منها طريقة الملاحظة والمقابلة والوثائقية، وصحة البيانات يستخدم الباحث وتثليث المصادر والطريقة وتحليلها بطريقة مليس هوبرمن وسلدنا.
أما نتائج هذا البحث وهي: 1) أن تعلم كتاب هداية الأطفال ينفذ مرة واحدة في الأسبوع في يوم الخميس. طريقة التعلم المستخدمة هي طريقة المحاضرة وطريقة القياسية. 2) أما المشكلات التي تتعلق من المعلمين منها المعلم لا يقدر على إدارة الفصل بشكل جيد. مشاكل تتعلق من الطلاب منها يأتي الطلاب من خارج المنطقة وخارج الجزيرة حتى لا يفهم بعضهم اللغة التي يستخدم في كتاب هداية الأطفال وهي اللغة الجاوية. مشاكل تتعلق بالكتب.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200399 Language Studies not elsewhere classified
20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture > 209999 Language, Communication and Culture not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mokhamad Khabib Alwi
Date Deposited: 16 Dec 2022 06:35
Last Modified: 16 Dec 2022 06:35
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/15762

Actions (login required)

View Item View Item