تنفيذ برنامج الخطابة العربية في تعليم مهارة الكلام بمركز اللغة العربية بمعهد بستان العلوم الإسلامي ملوكورجو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٢-٢٠٢٣م

Syaqifah, Iklil (2023) تنفيذ برنامج الخطابة العربية في تعليم مهارة الكلام بمركز اللغة العربية بمعهد بستان العلوم الإسلامي ملوكورجو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٢-٢٠٢٣م. Undergraduate thesis, Pendidikan Bahasa Arab.

[img] Text
IKLIL SYAQIFAH T20192073.pdf

Download (2MB)

Abstract

الخطابة العربية هي برنامج من البرامج تهدف لتطوير مهارة الكلام لدى أعضاء مركز اللغة العربية للبنات و هو عبارة عن إحدى المؤسسة لتطوير اللغة الأجنبية الذي يوجد في معهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر. و فيه كثير من البرامج تهدف لتطوير المهارات العربية. وأما الخطابة هي ليس الكلام العادي، لكن لها معايير التقويم لأن يفهم المستمع إلى ما قيل الخطيب بكلام جيد و إذا تمت تكرارا فستساعد الطالبات على التكلم و التعبير عن آرائهن باللغة العربية الفصحى و الصحيحة.
و أما أسئلة هذا البحث هي (1) كيف عملية تنفيذ برنامج الخطابة العربية في تعليم مهارة الكلام بمركز اللغة العربية بستان العلوم (2) ما عوامل الدافعة و العائقة في تنفيذ برنامج الخطابة العربية في تعليم مهارة الكلام بمركز اللغة العربية بستان العلوم. و الأهداف من هذا البحث هي لوصف عملية تنفيذ برنامج الخطابة العربية و خطواتها و طريقتها و إستراتيجيتها و عوامل الدافعة و العائقة فيها في تعليم مهارة الكلام بمركز اللغة العربية. و أما نوع البحث المستخدم الكيفي، بينما جمع البيانات هو الملاحظة و المقابلة و الوثائق. و يشتمل تحليل البيانات على نظرية ميليس و هبرمان و هي جمع البيانات و تخفيضها و عرضها و الإستنتاج و التأكيد لها. و لفحص صحة البيانات تستخدم الباحثة التثليثي المصادر و توجد عضو الإختبار.
فالنتيجة لهذا البحث ألا و هي: (1) تعلبم مهارة الكلام من خلال برنامج الخطابة العربية بمركز اللغة العربية يستخدم طريقة التدريبات (Drill) تنقسم إلى قسمين، الخطابة في التدريب الأساسي و الحقيقي. أما التدريب الأساسي ينفّذ بدون المدرب، بينما التدريب الحقيقي يتم بالمدرب التي توجد فيها الخطوات منها إختار المشاركة و إعطاء النص و التدريب أو الممارسة و التقييم. أما الإستيراتيجية المستخدمة في هذه الخطابة هي إستراتيجية الحفظ و توضيح الهيكل. (2) العوامل الدافعة في تنفيذ هذه الخطابة منها، كثرة اهتمام الطالبات بالمشاركة و الثقة بالنفس و طليق اللسان و معرفة القواعد العربية و كذالك قوة الحفظ. و أما العوامل العائقة فيها قلة الزمان و قلة قدرة الطالبات في علم الأدب و الأسلوب الخطابي

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies
Depositing User: Unnamed user with email syaqifahiklil@gmail.com
Date Deposited: 05 Jul 2023 08:10
Last Modified: 05 Jul 2023 08:10
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/24914

Actions (login required)

View Item View Item