استخدام وسيلة كلمة الحائط تعليم المفردات مدرسة ب كياىي الحاج أحمد االبتدائي صديق جمبر 1ميماة اإلسالمية للسنة الدراسية م ٢٢٢٢/

Iklila muzayyana, Iklila (2023) استخدام وسيلة كلمة الحائط تعليم المفردات مدرسة ب كياىي الحاج أحمد االبتدائي صديق جمبر 1ميماة اإلسالمية للسنة الدراسية م ٢٢٢٢/. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
IKLILA T20182086 NON WATERMAK_FIX.pdf

Download (2MB)

Abstract

اكليال موجينا ديني فزريا، ٢1٢٢ م ، استخدام وسيلة كلمة الحائط فى تعليم مفردات
بمدرسة كياىي الحاج أحمد صديق االبتدائية اإلسالمية ميما1 جمبر للسنة الدراسية
٢٢٢٢/٢٢٢٢ م٢ ٢ البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية الًتبية والعلوم التدريسية جبامعة
كيائي احلاج أمحد صديق اإلسالمية احلكومية مجَت، ربت إشراف زلمد نظام مهامي أيب جندرا
ادلاجسًت.
الكلمات األساسية وسيلة : كلمة احلائط، تعليم اللغة العربية
كلمة احلائط عبارة عن رلموعة من ادلفردات ادلنظمة بشكل منهجي واليت يتم عرضها
بأحرف كبَتة ولصقها على جدران الفصل الدراسي. تعمل كلمة احلائط كسجالت دائمة لتعلم
اللغة الذي يقوم بو الطالب. .ديكن أن يدعم التدريس الداليل يف شكل صوتيات تنمية قدرات
الطالب.
وأما مشكالت البحث فهي :) (ٔ كيف استخدام وسيلة ىف كلمة احلائط تعليم ادلفردات ىف
ادلدرسة كياىي احلاج أمحد صديق االبتدائية اإلسالمية ميمأ مجرب للسنة الدراسية ٕٕٖٓ/ٕٕٕٓ
م؟ )ٕ( ما مشكلة استخدام وسيلة كلمة احلائط ىف تعليم ادلفردات ىف ادلدرسة كياىي احلاج أمحد
صديق االبتدائية اإلسالمية ميمأ مجرب للسنة الدراسية ٕٕٖٓ/ٕٕٕٓ م؟
و ادلنهج ذلذا البحث ىو ادلدخل الكيفي الوصفي. ونوعو دراسة احلالة. موقع ىذا البحث يف
ادلدرسة كياىي احلاج أمحد االبتدائي صديق ٔميماة اإلسالمية مجرب. ادلصادر البيانات ىي ادلعلم
والطالب يف الفصل االول. أما طريقة مجع البيانات فهي طريقة ادلالحظة وادلقابلة والوثائقية، وصحة
البيانات يف ىذا البحث ىو تثليث ادلصادر وربليلها بطريقة ميلس وىوبرمان (.
أما نتائج ىذا البحث فهئ:( ستنتج من النقاش أنو لتعزيز قدرة الطالب على حفظ
مفردات اللغة العربية باستخدام وسيلة كلمة احلائط ، عن طريق تقنية حفظ ادلفردات ادلعلقة على
ّ احلائط واليت ستسهل على الطالب استخدام اللغة العربية بنشاط وفهم معاين كل كلمةٕ.( ر
توف
وسائط التعلم احملدودة، وصعوبة الطالب يف قراءة اجلمل ادلتصلة، يف ادلمارسة، ال يزال ادلعلم يساعد
، وأيضا عدم توفر عادة شلارسة القراءة ب
ً
يف النطق أوالً عد العودة من ادلدرسة.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130199 Education systems not elsewhere classified
20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200313 Indonesian Languages
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miss Lila Fazria
Date Deposited: 11 Jul 2023 03:13
Last Modified: 11 Jul 2023 03:13
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/25901

Actions (login required)

View Item View Item