Fatoni, Hendra (2023) تحليل الأخطاء في كتابة همزة القطع والوصل لمادة المقدمة إلى الكتابة لدى الطلبة شعبة تعليم اللغة العربية جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر للعام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T20172030 SKRIPSI WM.pdf Download (1MB) |
Abstract
هندرا فطاني،2023: تحليل الأخطاء في كتابة همزة القطع والوصل لدى الطلبة في شعبة تعليم اللغة العربية جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر للعام الدراسي 2022/2023. البحث العلمي، شعبة تعليم اللغة العربية قسم التربية الإسلامية واللغوية كلية التربية والعلوم التدريسية جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. تحت الإشراف دوي خيرة النساء الماجستير.
الكلية الأساسية: تحليل الأخطاء، كتابة همزة القطع والوصل، مادة المقدمة إلى الكتابة
تجدر الإشارة أن مادة المقدمة إلى الكتابة إحدى المواد في شعبة تعليم اللغة العربية التي تتم عملية للطلبة من أجل استيعاب الكتابية. وكان بعض الطلبة لايقدرون كفاءة عن تعليمهم خاصة في تركيب الهجاء لاستيعاب مهارة الكتابية. بالحقيقة من جهة المقصود في تكلم يعرفون عنه بل إن كان يكتبهم مما قد يخطيئ من الكلماتهم خاصة على كتابة همزة القطع والوصل.
وهذه الدراسة محاولة لاكتشاف الأخطاء من أنواعها وعواملها وحلولها في كتابة همزة القطع والوصل لمادة المقدمة إلى الكتابة بشعبة تعليم اللغة العربية جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر للعام الدراسي 2022/2023. وأما أهداف البحث فهي لوصف تحليل الأخطاء من أنواعها وعواملها وحلولها في كتابة همزة القطع والوصل لمادة المقدمة إلى الكتابة
ومدخل البحث الذي استخدم الباحث بالمدخل الكيفي الوصفي مع نوع البحث بالميداني، وطريقة جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والوثائقة وتحليلها بطريقة مليس وهوبرمان.
والنتائج التي حصل عليها من السؤالين فهي 1) أنواع الأخطاء : همزة الوصل في فعل ماض الثلاثي، همزة الوصل في المضارعة من الثلاثي مزيد بحرف وبحرفين، همزة الوصل في كلمة الحروف، همزة الوصل في كلمة الأسماء، وهمزة القطع في الأسماء العشرة. 2) وعوامل الأخطاء : قلة الفهم من المواضعَين، لم يفهم من مواضعها والصعوب للفريق بينهما واستهتار في الكتابية الإملائية همزة القطع والوصل. 3) وحلول الأخطاء : للطلبة بالممارسة العديدة من نفسها وأما المحاضرة لابتكار المتناوعة على التعليم العربية وأعطي التشجيع للطلبة الجديدة التي تشعرون الخاطئة على شعبة تعليم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Skripsi Hendra Fatoni |
| Date Deposited: | 11 Jul 2023 03:24 |
| Last Modified: | 11 Jul 2023 03:24 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/26053 |
Actions (login required)
 |
View Item |
