المغفرة, جزيلة (2021) تحليل عوامل صعوبات الطالب في قراءة النص العربي في المدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية بلوماجانج للسنة الدراسية 2020/ 2021م. Undergraduate thesis, IAIN jember.
Text
جزيلة المغفرة_02120202 ت.pdf Download (10MB) |
Abstract
صعوبةالقراءةهيحالةيواجهاالطالبصعوباتيفالقراءةوالكتابةواهلجاءويكونونبطيئني يففهمالقراءةلديهمقدراتأقلمناملتوسط.ووجدتالباحثةصعوبةالطالب عند قراءةالنصالعريب، وكانتالعواملالداخليةواخلارجيةاليتسببتها.أمااملشكالتيفهذاالبحثهي: )1(ماهيعوامل الصعوبةالداخليةيفقراءةالنصالعريبيفاملدرسةالثانويةاإلسالميةاحلكوميةبلوماجان للسنةالدراسية 0201/0202 م)0(ماهيعواملالصعوبةاخلارجيةيفقراءةالنصالعريب يفاملدرسةالثانويةاإلسالمية احلكوميةبلوماجان للسنةالدراسية0201/0202 م.واالهداف هي:)1(لوصف عوامل الصعوبة الداخلية يف قراءة النص العريب يف املدرسة الثانوية اإلسالمية احلكومية بلوماجان للسنة الدراسية 0201/0202 م. )0( لوصف عوامل الصعوبة اخلارجية يف قراءة النص العريب يف املدرسة الثانوية اإلسالميةاحلكوميةبلوماجان للسنةالدراسية0201/2020م. موضع هذا البحث هي كل الطالب الفصل العاشر يف املدرسة الثانويةاإلسالميةاحلكومية بلوماجان .ومنه البحثالذياستخدمها الباحثةهي الكيفيالوصفيبطريقةمجع البياناتالثالثة فهي املالحظة، املقابلة، الوثائقية، ويتم حتليل البيانات من خالل ختفيض البيانات، عرض البيانات، اخلالصةواملراجعة. نتائ البحثيدلعلىأنالعواملالداخلية اليتتسبب صعوباتقراءةالنصالعريبيفاملدرسة الثانويةاإلسالميةاحلكوميةبلوماجان منها:األولالعاملالفكري،والثاينالعامل الفسيولوجي،والثالث العامل الرغبيت، والرابع العامل الدافعي. والعامل اخلارجية اليت تسبب صعوبات قراءة النص العريب يف املدرسة الثانوية اإلسالمية احلكومية بلوماجان منها: األول عامل الطلبة، والثاين عامل بيئة املؤسسة الرتبية،والثالثعاملمناه التعليم،والرابععاملبيئةالبيت.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Anak PSG |
Date Deposited: | 13 Oct 2023 06:52 |
Last Modified: | 13 Oct 2023 06:52 |
URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28708 |
Actions (login required)
View Item |