حلسنة, ريفة (2020) حتليل عوامل الصعوابت يف تعليم اللغة العربية ابملدرسة العثماين الثانوية اإلسالمية بداين مجيب ساري دار الصالح بندو و سو للسنة الدراسية 2019\2020 م. Undergraduate thesis, IAIN jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ريفة احلسنة_91029191T.pdf Download (9MB) |
Abstract
الًتبيةذلا دور مهم ل ّ لتكف التنميةوبقاءاحلياة امأمة،ويصبح ادليعيار للتقدمالذي ييعكس شخصية ّ اجملتمع.حىتيقال أنإرتفاعوإحندار امأمةتنظر يفتقدمالًتبية، ارس ذلم دور أهم يف تقدم ّس والد فلذلك مدر ّ الًتبيةوإفالحها.وبتأكيديفنيلهاغريسهلكمافكران,بل ّن البد عليناأني تأ يفنيلها. سوأيفتوجيهادلشاكل ارس ّ ّس أو الد متلك للمدر عمايتيعلقابلتيعليمأوغريذلك. بؤرةالبحثيفهذاالبحثحتتويعلىكيف حتليلعواملالصيعوابت س ّ من الناحية ادلدر يف تيعليماللغة اليعربية ابدلدرسة اليعثمان الثانوية اإلسالمية بداين مجيب ساري دار الصالح بندووسو للسنة الدراسية ّدارس يفتيعليم اللغةاليعربيةابدلدرسةاليعثمان 9102\9191 م,وكيف حتليلعواملالصيعوابت من الناحية ال الثانويةاإلسالميةبداينمجيبساري دارالصالح بندووسوللسنةالدراسية9102\9191 م. وأما أهدافهحتتوي علىدليعرفةعوامل الصيعوابتمن الناحيةادلدرسيف تيعليم اللغةاليعربيةابدلدرسة اليعثمان الثانوية اإلسالمية بداين مجيب ساري بندووسو للسنة الدراسية 9102\9191م و دليعرفة عوامل الصيعوابت من الناحية الدارس يف تيعليم اللغة اليعربية ابدلدرسة اليعثمان الثانوية اإلسالمية بداين مجيب ساري بندووسوللسنةالدراسية9102\9191م. استخدمالباحث ادلنهج الكيفي الوصفي ونوعه ادليدان ومجع البياانت ابدلالحظة وادلقابلة الشخصية والواثئقيةليحصلالبياانتوحتليلهابطريقميليسوهوبرمن Hubermen dan Miles ومصادرالبياانت هيتثليثادلصادروتثليثالتقنيات. ونتيجةهذاالبحثإىلحتديداليعواملاليتتسببصيعوابتيفتيعليماللغةاليعربيةيف مدرسة اليعثمان الثانويةاإلسالميةسواءمنالناحية س ّ ادلدر ييعين ضيعفإعدادم س ّ در اللغة،الوقتالقصريإماللدروسأوأنشطة التيعلم واستخداموسائل خمطط،ونقصوسائل وادلواد التيعليمية،ضيعف حساس التلميذات يف االستماع ادلواد ادلقدمة،وتكوين شيعور ابخلجل وسوءالفهم يففهم الفظ"مسيعناوأطيعنا" للميعلم.وعواملالصيعوبةمنالناحية ارس ييعين ّ الد نقص ا أو ً دافع للطالب سواء داخلي ً خارجيا،نقص اهتمامالتلميذات بتيعليماللغةاليعربية،هناكهدف تيعلمغريواضحقدمهادليعلم،وهناكوجودبيئةليستداعمة،عدموجوداسًتاتيجيةجديدةقدمهاادليعلم،نقص تركيزالتلميذات عندإتباع تيعليماللغةاليعربية،نقصالبنيةالتحتيةاليتتوفريفادلدرسة وضيعفوسائلالتيعلماليت يقدمهاادليعلمابإلضافةإىلموادتيعليماللغةاليعربيةادلقدمة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 16 Oct 2023 02:11 |
| Last Modified: | 16 Oct 2023 02:11 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28720 |
Actions (login required)
 |
View Item |
