تحليل عوامل الصعوبة في تعليم مهارة الكالم لدى التيلينديين في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 9102\9191 م.تحليل عوامل الصعوبة في تعليم مهارة الكالم لدى التيلينديين في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 2019\2020م.

كونو, روقية (2020) تحليل عوامل الصعوبة في تعليم مهارة الكالم لدى التيلينديين في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 9102\9191 م.تحليل عوامل الصعوبة في تعليم مهارة الكالم لدى التيلينديين في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 2019\2020م. Undergraduate thesis, IAIN jember.

[img] Text
روقية كونو_91029102 T.pdf

Download (11MB)

Abstract

الكلمات الرئيسية‌:العوامل‌الصعوية‌،‌مهارة‌الكالم‌،‌التيليندين‌يف‌قسم تعليم‌اللغة‌العربية. ‌‌‌‌‌ مهارة‌الكالم‌هي‌املهارة‌اللغوية‌اليت‌تدل‌على‌اللغة‌شديدة‌من‌مهارات‌اخرى‌.قد‌اوجبت‌ يف‌قسم تعليم‌اللغة‌العربية‌إىل‌مجيع‌الطلبة‌ليتكلموا‌باللغة‌العربية‌.ولكن‌كثريا‌من‌الطلبة‌ال‌يتكلموا‌باللغة‌العربية‌.‌من‌ أجل‌ذلك‌،ختلص‌الباحثة‌أن ‌الطلبة‌يف‌قسم تعليم ‌اللغة‌العربية‌مل‌تستوعبوا ‌مهارة‌الكالم‌صحيحة‌مع ‌أهنم‌ يريدون‌أن‌يتكلموا ‌باللغة‌العربية‌بالطالقة‌.و‌بعض‌من‌الطلبة‌يف‌قسم تعليم‌اللغة‌العربية‌يف‌اجلامعة‌اإلسالمية‌ احلكومية‌مجرب‌كانت‌الطلبة‌األجنبية‌هي‌الطلبة‌التيليدين‌.وكلهم‌مل‌يستطيعوا‌أن‌يتكلموا‌سلس‌كاحملاورة‌واخلطابة‌ وغري‌ذلك‌.وإحدى‌املشكالت‌يف‌الطلبة‌التيليدين‌يعين‌صعوبة‌تعلم‌مهارة‌الكالم حىت‌مل‌يستطيعوا‌أن‌يتكلموا‌ سلس‌كاحملاورة‌واخلطابة‌وغري‌ذلك. اعتمادا‌على‌ذلك‌فأسئلة‌هذا‌البحث‌هي: ماهي‌عوامل‌الصعوبة الداخلية‌‌واخلار‌جيية‌يف‌تعليم مهارة‌ الكالم ‌لدى ‌التيلينديني ‌يف ‌قسم تعليم ‌اللغة ‌العربية ‌باجلامعة ‌اإلسالمية ‌احلكومية ‌مجرب ‌للسنة ‌الدراسية‌ 0212|0202 م وأما‌أهداف‌هذا‌البحث‌فهي: ملعرفة‌عوامل‌الصعوبة الداخلية‌‌واخلارجية‌يف‌تعليم مهارة‌الكالم‌لدى‌ التيلينديني‌يف‌قسم تعليم‌اللغة‌العربية‌باجلامعة‌اإلسالمية‌احلكومية‌مجرب‌للسنة‌الدراسية0212‌|0202 م. منهج‌هذا ‌البحث ‌املنهج‌الكيفي‌،و ‌تتكون طريقة‌مجع ‌البيانات‌من ‌اثنني ‌هي‌واملقابلة‌الشخصية‌ والوثائقية‌.ويتم‌حتليل‌البيانات‌من‌خالل‌ختفيض‌البيانات‌وعرضها‌واخلالصة‌واإلقرتاحة. ونتائج‌البحث‌وهي‌:قسم ‌الباحثون‌عوامل‌صعوبة‌تعلم ‌اللغة‌العربية‌للطالب‌التايالنديني‌يف‌تعليم مهارة‌الكالم يف‌قسم تعليم‌اللغة‌العربية‌مقسمة‌إىل‌جزأين1‌،‌(‌العوامل‌الداخلية‌اليت‌تضمنت‌ثالثة‌جوانب‌ مهمة‌،‌وهي‌اجلوانب‌املعرفية‌)اجملال‌اإلبداعي(‌،‌اجلوانب‌العاطفية‌ ‌،الدافع ، 0(‌العامل‌اخلارجي‌الذي‌يتضمن‌ ثالثة‌أجزاء‌مهمة‌،‌وهي‌البيئة‌األسر‌تية‌،‌والبيئة‌اجملتمعية‌،‌وبيئة‌احلرم‌اجلامعي.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Anak PSG
Date Deposited: 16 Oct 2023 03:04
Last Modified: 16 Oct 2023 03:05
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28743

Actions (login required)

View Item View Item