النفيسة, نهضية (2021) تطوير المواد التعليمية بالحكاية الشعبية لتعليم المفردات في الفصل السابع مدرسة روضة المتعلم المتوسطة اإلسالمية فتراغ جمبر. Masters thesis, IAIN JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
نهضية النفيسة_4109109400.pdf Download (20MB) |
Abstract
إن عملية التعليم حيتاج إىل وسائل التعليمية أو الكتاب ادلساعدة ليساعد التالميذ إلتقان ادلواد ادلدروسة،كذلكبتعليماللغةالعربيةخاصةيفرلالتعليمادلفردات. يهدفىذاالبحثلوصفمراحلتطوير مادةتعليممفرداتاللغةالعربيةباحلكايةالشعبيةلدىالتالميذادلدرسةروضةادلتعلم ادلتوسطةاإلسالميةمجرب احلكاياتالشعبيةمنالًتاثاإلندونيسيلتعليم ادلفرداتاللغةالعربيةلدىالتالميذيفمرحلةادلتوسطة اإلسالمية جبمرب. وىذاالبحثإلجابةاألسئلة:)0(كيفيتمتطويرمادةتعليممفرداتاللغةالعربيةباحلكايةالشعبيةيف الفصلالسابع مدرسةروضةادلتعلم ادلتوسطةاإلسالميةجبمرب.)1(مامدىفعاليةتطويرمادةتعليممفردات اللغةالعربيةباحلكايةالشعبيةيف الفصلالسابع مدرسةروضةادلتعلم ادلتوسطةاإلسالميةجبمرب. قامتالباحثةيفىذاالبحثعلىمنهجالبحثوالتطوير، واتبعتالباحثةنظرية Borg و Gall اليت حتتويعلىعشر مراحل.إحتاجتالباحثةعلىإعداد الكاملةواخلطواتالدقيقةلتطوير اإلنتاج،حىتيكون اإلنتاجإنتاجافعاال.وشكلختطيطالوسيلةالتعليميةادلستخدمةيفىذاالبحثوالتطويرىوشكلالذيقة،وىذا الشكليتبعاخلطواتالتالية:حتليلاإلحتياجات،مجعادلعلومات،تصميمخمططادلنتج،تصديقاخلرباء،التحسني األول،التجربةادليدنية،التحسنيالثاين،جتربةاإلنتاجفعالية،حتسنياإلنتاجالنهائي،النتائجالنهائييعينالكتاب “Jelajah Kosakata Arab Dalam Dunia Cerita”. استخدمت الباحثة حبثاوتطويرا(D&R(.والرمزباستخداماختبار– ت (Test-T(.أماعبنةىذا البحث24 تالميذومدرستااللغةالعربيةيفادلدرسةروضةادلتعلمادلتوسطةاإلسالميةمجرب. ونتيجةالبحث ىي:)0(تطويراحلكايةالشعبيةفعلتالباحثةمبالحظةعمليةتعليماللغةالعربيةيف بعضادلدارسادلتوسطةاإلسالميةمجرب،وىييففصلالسابعمن ادلدرسةروضةادلتعلمادلتوسطةاإلسالمية مجرب. نتيجةاإلختبارالقبلي34 % أمامعادلةنتيجةاإلختبارالبعديىي74،70 .% ىذهالنتيجةتدلأن نتيجةاإلختبارالبعديأحسنمننتيجةاإلختبارالقبلي.)1(فعاليةاستخداممادةتعليمادلفرداتاللغةالعربية باحلكايةالشعبيةادلطورةيفإثراءرغبةالتالميذوتنميةتعليمهممفرداتاللغةالعربية.مثقارنتالباحثةبنينتيجة إختبارالقبليونتيجةإختبارالبعديحلصولعلىبياناتالفرقبنيمها،إذاكانتالنتيجةمناإلختبارالبعدي أكثر و أحسن من نتيجةاإلختبار القبلي،فأكثر ىذا البحثأيمادةتعليم ادلفرداتاللغةالعربيةباحلكاية الشعبيةادلطورةإجابية.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200314 South-East Asian Languages (excl. Indonesian) |
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 17 Nov 2023 06:40 |
| Last Modified: | 17 Nov 2023 06:40 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/29520 |
Actions (login required)
 |
View Item |
