anin nas, afina (2023) استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023 م. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI AFINA_T20192048.pdf Download (3MB) |
Abstract
تخمين الصورة هو النموذج التعليمي يستخدم أدوات مثل الصورة. تخمين الصورة عبارة عن نماذج تعليمية باستخدام الأدوات كبطاقة تحتوي على الصورة التي تهدف إلى تيسير الطلاب في تعليم مهارة الكلام. وقد وقع مكان هذا البحث في المدرسة المتوسطة الحكومية الاولى باسوروان وبالأخص الفصل السابع كنموذج تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام. مهارة الكلام هي مهارة إيصال الرسائل شفهياً للآخرين. إنها إحدى أهم المهارات في اللغة، لأن الكلام جزء أساسي جدًا من تعليم اللغة الأجنبية. عند بدء ممارسة مهارة الكلام، يجب أن يعتمد على مهارة الاستماع وإتقان المفردات والشجاعة للتعبير عما يدور في ذهنك.
مشكلة البحث يأتي ذكرها ما تلي: 1) كيف تخطيط استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023م.؟، 2) كيف تنفيد استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023م.؟، 3)كيف تقويم استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023 م ؟
أهداف هذا البحث : 1) وصف تخطيط استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023م،2) وصف تنفيد استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023م ، 3) وصف تقويم استخدام وسيلة تخمين الصورة في تعليم مهارة الكلام بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسورون للسنة الدراسية 2022/2023م.
مناهج هذا البحث : مدخله هي الكيفي بنوعه الوصفي، وطرق جمع البيانات بالملاحظة، والمقابلة، والوثائقية، وتخليلها على نظرية ميلس وهوبرمان، ألا هو وتكشيف البيانات، عرضها والخلاصة. وصحة البيانات بتثليث المصدر وتثليث التقنية.
ونتائج هذا البحث : 1) تخطيط استخدام وسيلة تخمين الصورة من خلال إعداد الأدوات بطاقة الصورة المستخدمة كوسيلة تنفيذ تخمين الصورة إلى تعليم مهارة الكلام لدى الطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الحكومية الاولى باسوروان، ويحتاج تحقيق هذه الإجراءات إلى أدوات ومواد.2) تنفيذ استخدام وسيلة تخمين الصورة في كل لقاء لدرس اللغة العربية، أي مرتين في الأسبوع لتعليم الطلاب على مهارة الكلام وزيادة حماس الطلاب منهم إلى تعليم مهارة الكلام لدى الطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الحكومية الاولى باسوروان. ثم تقدم المندوبان منهم السبورة صغيرة ومخمني الصورة.3) تقويم استخدام وسيلة تخمين الصورة في وقت الامتحان. يقوم المدرس بتقديم الامتحان شفهيا منفردا. يطلب من الطلاب تخمين المفردات من الصورة وتكوين جملة قصيرة مكونة من ثلاثة كلمات على الأقل. وسيتم إعطاء نتائج التقييم حسب قدرة الطلاب على الإجابة إلى تعليم مهارة الكلام لدى الطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باسوروان.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | ms. afina anin nas |
| Date Deposited: | 12 Dec 2023 01:23 |
| Last Modified: | 12 Dec 2023 01:23 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/30150 |
Actions (login required)
 |
View Item |
