Baroro, Faidatul (2023) فعالية استخدام وسيلة دروبس (Drops) لترقية استيعاب المفردات لدى الطلاب في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى سيتوبوندو للسنة الدراسية ٢٠٢٣/٢٠٢٤م. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
skripsi faidatul baroro revisi fiks-2.pdf Download (4MB) |
Abstract
البحث العلمي، شعبة تعليم اللغة العربية قسم التربية الإسلامية واللغوية بكلية التربية والعلوم التدريسية جامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمير. تحت الإشراف دوي خيرة النساء الماجستير.
الكلمة الأساسية : وسيلة دروبس (Drops)، استيعاب المفردات.
الوسيلة التعليمية أداة لها دور مهم جداً في أنشطة العملية التعليمية، كما أيضًا عامل من عوامل نجاح العملية التعليمية. يجب أن يكون المعلمون قادرين على فهم الطلاب وإيجاد الحلول حتى يمكن التعليم أن يسير بشكل جيد. استخدمت الباحثة في هذا البحث الوسيلة الرقمية وهي الوسيلة دروبس (Drops)، لأن تركيز الباحثة كان على استيعاب المفردات.
هدف البحث لمعرفة مدى فعالية استخدام وسيلة دروبس (Drops) لترقية استيعاب المفردات لدى الطلاب في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى سيتوبوندو للسنة الدراسية ۲٠۲٣/۲٠۲٤م. استخدمت الباحثة مدخل البحث الكمي النوع التحريبي، التصميم (True Experimental Design). باستخدام تصميم مجموعة التحكم الاختبار القبلي والاختبار البعدي (Control Group Pre-Test dan Post-Test). واستخدمت الباحثة الطريقتين لجمع البيانات، وهي الاختبار والوثائقية. أما طريقة تحليل البيانات باستخدام اختبار T بالحساب SPSS 23.0.
أما نتائج هذا البحث فهي: القيمة المعدلة التي تم حصلت عليها من المجموعة التجريبية وهي الاختبار القبلي (المعدلة=٥٠) والاختبار البعدي (المعدلة=٩٠)، والمجموعة الضابطة وهي الاختبار القبلي (المعدلة=٦٥) والاختبار البعدي (المعدلة=٨٠). وفي اختبار T ومن المعروف أن قيمة Sig.(2-tailed) هي٠،٠٠٠˃٠،٠٥. اختبار (paired sample T-Test) ومن المعروف أن قيمة Sig.(2-tailed) هي٠،٠٠٠˃ ٠،٠٥. هناك فرق كبير بين نتائج تعلم المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي. اختبار (Independent Sample Test) ومن المعروف أن قيمة Sig.(2-tailed) هي٠،٠٠٠˃٠،٠٥ واستنتج هذا البحث أن هناك فرق كبير في معدلة الاختبار القبلي والاختبار البعدي بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، رفض الفرض الصفري (H0) حتى قبول الفرض الخياري (Ha). لذلك الاستنتج أن استخدام وسيلة دروبس (Drops) لترقية استيعاب المفردات لدى الطلاب في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى سيتوبوندو للسنة الدراسية ۲٠۲٣/۲٠۲٤م فعال.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | faidatul baroro faidatul baroro |
| Date Deposited: | 04 Jan 2024 01:48 |
| Last Modified: | 04 Jan 2024 01:48 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/31519 |
Actions (login required)
 |
View Item |
