Maghfirah, Meirinda Zahratul (2024) فعالية إستراتيجية التعليم فرق الألعاب التعاونية باستخدام وسائط Bamboozle في ترقية إتقان المفردات لدى الطلاب للصف الثامن بمدرسة المصري المتوسطة الإسلامية رامبيبوجي جمبر للسنة الدراسية 2023/2024م. ا. Undergraduate thesis, UIN KH. Achmad siddiq jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SK-014-PBA-2024)
Meirinda Skripsi .pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) |
Abstract
إستراتيجية التعليم هي الطريقة والأساليب التي يستخدمها المدرس لنقل المعرفة إلى الطلاب بشكل يسهل عليهم تحقيق الأهداف المحددة، ويتضمن ذلك تنظيم الصف واختيار الوسائل المناسبة لتحقيق التعلم. وبناء على نتائج مقابلة الباحثة مع مدرس مادة اللغة العربية بمدرسة المصري المتوسطة الإسلامية رامبيفوجي جمبر، فإن المدرس لا يزال استخدام استراتيجيات التعليم التقليدية وهي المحاضرات والأسئلة والأجوبة والمناقشات. تعتبر إستراتيجية المحاضرة مملة للطلاب ويميل الطلاب إلى حفظ المواد بدلاً من المنطق. بالنسبة للطلاب الذين يحفظون بسهولة، فهذه ليست مشكلة. لكن بالنسبة للطلاب الذين يشعرون بالصعوبة في الحفظ، فهذه مشكلة. وهذه مشكلة تجعل مستوى تعلم المفردات لا يزال أقل من المستوى المتوقع.يتناول هذا البحث إستراتيجية التعليم فرق الألعاب التعاونية باستخدام وسائط Bamboozle.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | meirinda zahratul maghfirah |
| Date Deposited: | 06 May 2024 04:04 |
| Last Modified: | 04 Jul 2024 05:59 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/32503 |
Actions (login required)
 |
View Item |
