Dayanti, Tri Nur (2024) فاعلية لعب ألغاز األحرف الهجائية على قدرة حفظ المفردات لتالميذ الفصل العاشر بالمدر سة العالية رياض الصالحين كتفاع فرابالغكا للسنة الدراسية 2024\2023 م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SK-022-PBA-2024)
Tri Nur Dayanti_202101020053.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) |
Abstract
في دراسة اللغة العربية، حفظ المفردات هو من أهم التعليمية الذى وجب قيامها ويتم ملاحظته لأنه عندما تحفظ المفردات غير الصحيحة في كل حرف، يمكن أن يؤثر على مهارات الأخرى، لذلك هناك الحوف من الخطأ في فهم معنى كلمة في جملة أو محادثة، في المدراسة العالية رياض الصالحين فقد كان بعض التلاميذ يحفظون مفردات من كتاب او صوت دون الانتباه الى كل حرف فيها لذلك، لتقييم مستوى الفعالية ودعم مفردات الطلاب تستخدم الباحثة استراتجية بلعب ألغاز الأحرف الهجائية.
أما المشكلات البحث : 1) ما مدى فاعلية لعب ألغاز الأحرف الهجائية على قدرة حفظ المفردا ت لتلاميد الفصل العاشر بالمدرسة العالية رياض الصالحين كتفاع فرابالغكا للسنة الدرسية 2023\ 2024 م.؟ . 2) ما منفعة لعب ألغاز الأحرف الهجائية على قدرة حفظ المفردات لتلاميد الفصل العاشر بالمدرسة العالية رياض الصالحين كتفاع فرابالغكا للسنة الدرسية 2023\2024 م.؟. و أما أهداف البحث هي: ١) معرفة فاعلية لعب ألغاز الأحرف الهجائية على قدرة حفظ المفردات لتلاميد الفصل العاشر بالمدرسة العالية رياض الصالحين كتفاع فرابالغكا السنة الدراسية ٢٠٢٣ \٢٠٢٤ م . ٢) تسهيل على قدرة حفظ المفردات لتلاميد الفصل العاشر بالمدرسة العالية رياض الصالحين كتفاع فرابالغكا للسنة الدراسية ٢٠٢٣ \٢٠٢٤م.
لتحقيق تلك الأهداف اعتمدت الباحثة على المنهج الكمي, و جمع البيانات بالملاحظة, الاستبيان , التوثيق, و تحليلها باستخدام رمز النسبة المئوية الأساسية لمعرفة فاعلية حفظ المفردات, و تسهيل قدرة على حفظ المفردات
نتائج البحث، فاعلية لعب ألغاز الأحرف الهجائية على قدرة حفظ المفردات لتلاميد الفصل العاشر بالمدراسة العالية رياض الصالحين، الحصول على 87 ٪ من القيمة المئوية وبالإشارة إلى مخطط تقييم فعالية لعب ألغاز الأحرف الهجائية، النتيجة 86-90 مع تقييم جيد جداً، واستنادًا إلى نتائج النسبة المئوية للقيمة، فإن هذه الدراسة فعالة بمعدل 87 ٪
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200105 Organisational, Interpersonal and Intercultural Communication |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Tri Nur Dayanti |
| Date Deposited: | 27 Jun 2024 02:53 |
| Last Modified: | 04 Jul 2024 06:32 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/34343 |
Actions (login required)
 |
View Item |
