Anggriani, Fifin (2024) تكون البيئة العربيه في تعويد مهاره الكلام العربي بمعهد الاصلاح الاسلامي بوندووسو جاوى الشرقية عام الدراسة ٢٠٢٣-٢٠٢٢. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Sidiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi Fifin (T20182030)-1.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) |
Abstract
البيئة العربية تعني الإطار أو السياق الذي يوفر ظروفًا ملائمة لتعلم اللغة العربية. مهارة الكلام هي القدرة على التعبير عن الأفكار والمشاعر والمعلومات بوضوح وفعالية من خلال التحدث. أما أسئلة هذا البحث هي: (1) كيف البيئة العربية في تعويد الطلبة علي الأسالب العربية الصحيحة؟، (2) كيف تكوين البيئة العربية في تعويد الكلام العربي من نهية القواعد؟، (3) كيف تكوين البيئة العربية في تعويد الطلبة على ترجمة المعاني إلى العربية؟، (4) كيف تكوين البيئة العربية في تعويد في طلاقة الكلام العربي لدى الطلبة؟. وأما منهج البحث هو الكيفي و نوع البحث الوصفي. بينما جمع البيانات هو الملاحظة والمقابلة و التوثيق. ويشتمل تحليل البيانات على نظرية ميليس وهبرمان وهي جمع البيانات وتخفيضها وعرضها والإستنتاج والتأكيد لها. ولصحة البيانات بطريقة التثليث. نتائج هذا البحث هي: (1) البيئة اللغوية العربية في معهد الإصلاح للبنات في بوندووسو تركز على تعويد الطالبات على استخدام اللغة العربية في الأنشطة اليومية، مثل تقديم المفردات وغيرها. (2) تشكيل بيئة لغوية عربية فعالة في معهد الإصلاح بوندوسو يهدف إلى تعزيز استخدام اللغة العربية وفقاً للقواعد الصحيحة. يتم تدريس القواعد من خلال أساليب تفاعلية تشمل التمارين الكتابية والشفوية، وتقديم تغذية راجعة مباشرة لتصحيح الأخطاء. (3) بيئة معهد الإصلاح تشمل استراتيجيات لتحسين قدرة الطالبات على ترجمة الجمل إلى العربية، باستخدام أساليب تدريس انتقائية وأدوات تعليمية مثل السبورة والأقلام والقواميس. تركز الجهود على تمكين الطالبات من التعبير بحرية وإتقان الكتابة بالعربية، رغم التحديات مثل صعوبة التهجئة. (4) البيئة اللغوية العربية في معهد الإصلاح تهدف إلى تحسين طلاقة الطالبات في التحدث بالعربية من خلال تشجيعهن على استخدام اللغة في الصف والحياة اليومية. يُركز التعليم على التطبيق العملي للمادة المتعلمة في مواقف الحياة الواقعية، مثل الحوارات والمناقشات الجماعية، مما يعزز مهارات التواصل العملي.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fifin Anggriani |
| Date Deposited: | 15 Jul 2024 06:06 |
| Last Modified: | 15 Jul 2024 06:06 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/36524 |
Actions (login required)
 |
View Item |
